凡卡课文中写信的部分有的没有下引号
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/04 10:39:30
分为写信前,写信时,写信后.回忆了和爷爷一起守夜,还有和爷爷一起砍圣诞树的情景.都做过了.
和爷爷守夜,和爷爷一起去看圣诞树我们老师是这么说的
以在乡下与爷爷一起生活的温馨反衬现在生活的痛苦,借以表现凡卡对现实生活的难以忍受和回到乡下的强烈渴望.
凡卡给爷爷的信中主要写了3个方面的内容:一是写了他在莫斯科的悲惨遭遇,二是求爷爷把他接回乡下去.三个回忆了与爷爷在一起的生活情景.凡卡受的苦主要是从三个方面写的:一是经常挨打,二是经常挨饿,没有吃的,
倾诉在老板家的悲惨的痛苦的生活
自己生活的苦,让爷爷知道后更快的把他带走,文中还有他回忆生活的甜,突出他对生活的憧憬
在表示引用信中连续段落的内容时,另起一段,这段必须是与上段同是信中的内容,上段末尾不能用下引号给结束.产生只有上引号没有下引号的条件:1、必须是引用信中的内容;2、必须是连续的信中段落;只有上引号没有
《凡卡》一文在凡卡写信时回忆了两部分,第一次穿插叙述了与爷爷守夜时的情景,第二次穿插叙述了爷爷一起砍圣诞树.作者两次穿插叙述将慈祥的爷爷与凶恶的老爷对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与城市生活对比,
1、凡卡(渴望)得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有(希望).2、他给爷爷写信,(盼望)爷爷能接他回家,这是他美好的(愿望).信寄出后,他整天等待着.半年过去了,爷爷没有来信,他很(失望).一年后
九岁的凡卡·茹科夫很瘦弱,蜡黄的脸上长着一双失神的眼睛.三个月前,他被送到一个鞋匠那儿当学徒.圣诞节的前两夜,凡卡等老板他们到教堂做礼拜走了,就拿出纸和笔给爷爷写起信来.动笔前,他担心地望了望窗外,生
这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗.(√)
“快来吧,亲爱的爷爷,”凡卡接着写道,“我求您看在基督的面上,带我离开这儿.可怜可怜我这个不幸的孤儿吧.这儿的人都打我.我饿得要命,又孤零零的,难受得没法说.我老是哭.有一天,老板拿楦头打我的脑袋,我
15凡卡(写信的部分) 亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇: 我在给您写信.祝您过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑您.我没爹没娘,只有您一个亲人了. 昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候
“淑雯BI”:您好.1.主要内容答:《凡卡》课文通过凡卡给爷爷写信这件事,表现了沙皇统治下的俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗.2.课文表达方面有什么特点?答:课文采用了插叙、对比
1、昨天我摇他们摇篮里的小娃娃,一不小心睡着了,挨了一顿打;2、老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上动手收拾,她就捞起那条青鱼,把鱼头直截到我脸上来;3、师傅们总是耍笑我,打发我到小酒店里去打酒,怂恿我
自己在这里生活的不自由,他想回家,过那自由的生活
因为凡卡孤苦无依,受尽折磨、虐待,迫切希望离开这人间地狱.他想回到乡下和他的爷爷住在一起,过上以前那样的生活.
今天,我读完《凡卡》这篇课文,我的心再也不能平静下来,我没有心思参加同学们的议论,脑海里浮现出了文中主人公遭受的一幕幕.他只有九岁呀,他就被老板折磨着,在寒冷的冬天,他冻缩成一团,他写信给他的爷爷,可
“亲爱的爷爷,康司坦丁·玛卡里奇!”他写道.“我在给你写信.祝您圣诞节好,求上帝保佑你万事如意.我没爹没娘,只剩下你一个亲人了.”凡卡抬起眼睛看着乌黑的窗子,窗上映着他的蜡烛的影子.他生动地想起他的祖
准备写信——写信——寄信