凡卡穿插了连次往事回忆一次是什么另一次是什么作者写回忆之乐的目的是什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 11:47:45
凡卡一文在记叙凡卡写信的过程中,插叙了两次往事的回忆:一次是回忆爷爷的外貌和他守夜时的情景,另一次是回忆与爷爷一起上山砍圣诞树的情景.
一、教材解读1.课文简说.这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗.文章是按写信的过程记叙的.开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计
《凡卡》写于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世时,无数破产了的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免.契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常受他父亲的虐待.他自小了解学徒生活,也同情
回忆与爷爷守夜和与爷爷砍圣诞树
《凡卡》一文的表达很有特点.运用了的写作顺序.作者把信的内容、回忆、作者的叙述三部分内容穿插起来,互相映衬.文中以信的内容为主,又写了回忆乡下快乐的生活,这种写作顺序是“插叙”.文章诉苦为主,倾诉当学
两次回忆,一次是爷爷守夜的情景和乡村圣诞节前夜美丽的夜景,一次是跟爷爷一起去砍圣诞树时的“快乐”生活.这样安排,意在与现实的悲惨生活形成鲜明的对比.凡卡在乡村的生活显然也是很苦的,凡卡回忆起来却感到很
我体会到了凡卡和爷爷虽然在乡下的生活很艰苦,但他觉得很快乐.说明了凡卡宁愿过艰苦的生活,也不愿在繁华的大城市受虐.
教材全解,我的笔记有,自己查再问:写出来,好不好再答:1.讲述自己在城市当学徒的痛苦生活2.回忆和爷爷生活的情景3.表达愿望,希望爷爷能把他接回乡下去。采纳我吧~辛苦打得
《凡卡》作者(契诃夫)在凡卡写信过程中穿插两件往事回忆,一次是(爷爷在乡下守夜、家乡夜晚美景)一次是(和爷爷砍圣诞树,过圣诞节).这样安排意在与现实的悲惨生活,成鲜明的(对比).
一次是(爷爷守夜的情景和乡村圣诞节前夜美丽的夜景),一次是(跟爷爷一起去砍圣诞树时的“快乐”生活.)其作用是(这并不是说乡村的生活真的很幸福,作者意在与现实的悲惨生活形成鲜明的对比,旨在告诉我们:凡卡
文章是按写信的过程记叙的.开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的机会,偷偷地给爷爷写信;接着,凡卡在信中向爷爷倾诉自己难以忍受的悲惨的学徒生活,再三哀求爷爷带他离开这儿,回到乡下去
作者在写凡卡写信时,第一次穿插叙述了_爷爷守夜的情景___,第二次穿插叙述了__和爷爷一起砍圣诞树的情景___.作者两次穿插叙述,将___慈祥__的爷爷与___凶狠____的老板作对比,将虽然艰难但充
插叙突出凡卡的悲惨遭遇和痛苦心情.
第一次是与爷爷一起守夜,另一个是和爷爷一起砍圣诞树,目的是用以前的美好生活来对比现在的悲惨生活,激发我们的同情心!!
一次是爷爷守夜的情景和乡村圣诞节前夜美丽的夜景,一次是跟爷爷一起去砍圣诞树时的“快乐”生活.意在与现实的悲惨生活形成鲜明的对比.
文章是按写信的过程记叙的.开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的机会,偷偷地给爷爷写信;接着,凡卡在信中向爷爷倾诉自己难以忍受的悲惨的学徒生活,再三哀求爷爷带他离开这儿,回到乡下去
课文在写凡卡写信时,第一次穿插叙述了(凡卡和爷爷一起守夜的情景),第二次穿插叙述了(凡卡和爷爷一起砍圣诞树的情景).这些回忆对描写凡卡的生活起了(铺垫)和(反衬)
《凡卡》一文在凡卡写信时,第一次穿插叙述了(与爷爷守夜时的情景),第二次穿插叙述了(与爷爷一起砍圣诞树).作者两次穿插叙述将(慈祥)的爷爷与(凶恶的老爷)对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与(城市生
1.追溯21年的殊遇,披露感恩戴德之情,说明以上进言纯属忠谏,叫后主听起来觉得舒徐入耳.2.以自身不负先帝殊遇舍命驱驰,作为后主不忘人之业的榜样,进一步启发后主奋发图强.3.21年的不平凡历程,说明创