写风雨景象的作文350字

雨景　　　六月的天就像孩子的脸,说变就变.刚才还是晴空万里,瞬间就乌云滚滚,天空被一大片黑压压的乌云盖住.风婆婆调兵遣将,雷公公敲鼓呐喊,整个天空像个唱戏的大舞台,扮演着雨前的节奏.　　不一会儿,弱小

中外名著中关于描写雨的句段（二）雨中天正下雨,那种细雨,同时沾湿人的精神和衣服,并不是倾盆的好雨,并不象瀑布似地倒下来教呼吸迫促的行人跑到大房子的门底下躲藏,而是一种使人无从辨别点滴的极细的雨,一种不

菊花我家养了许多花,但我最喜欢的是菊花.我家养的菊花有白色的,红色的,黄色的,其中最令我青睐的是黄菊花.它那黄澄澄的花瓣像萝卜丝,又象少女美丽的卷发,一丝丝往里卷曲着.仔细一看,才发现它的花瓣末稍带有

雨不停的下着,越下越大,雷电也愈来愈大,急雨像筛豆子似的哗哗的落在了尘土飞扬的大地上,打得玻璃啦啦直响.雨起劲的下着,往窗外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘.雨不停的下着,越下越大,雷电也愈来愈大,急

“呱呱呱,呱呱呱,狂风大雨要来啦,路上行人注意啦,快点回家啦,呱!”咦?这是谁在唱歌呀?原来是大雨要来啦,小青蛙给咱们报信呢!“呼——呼——”风婆婆无情的刮着,把小树的头刮得来回摇晃,好像要让他们给人

每个人都追求快乐、幸福,而逃避灾难、悲伤,我们总是会为挫折而难过,为自己得不到幸福而伤心.设想,倘若我们的生活没有挫折、没有压抑,我们会去珍惜我们所拥有的幸福、会有感动以及得到解脱之后那种久违的喜悦吗

分都不给还说个毛?再问：好的给分不要是抄的抄得不算

每个人都追求快乐、幸福,而逃避灾难、悲伤,我们总是会为挫折而难过,为自己得不到幸福而伤心.设想,倘若我们的生活没有挫折、没有压抑,我们会去珍惜我们所拥有的幸福、会有感动以及得到解脱之后那种久违的喜悦吗

．“淅沥沥,淅沥沥”贵如油的春雨洒落大地.细如牛毛的春雨飘飘洒洒,飘在果园点红了桃花；洒在树梢染绿柳芽；落在田野滋润庄稼；降在池塘唤醒青蛙……绿了河边的杨柳,红了杏花.刹那间,雨点儿像千万个兵将从天空

雨滴落到地上的时候溅起的水花砸到树叶上发出的声响

‘’丁零零,丁零零‘’,上课铃响了,语文刘老师迈着轻盈的脚步走进教室.同学们立刻安静下来,接着,刘老师说：“这节课老师要去开会,大家把生字抄完.”说完就走出教室.下面的调皮的同学暗暗高兴,因为,他们可

风呀风,轻轻吹,吹到花丛中啊.阿嚏!阿嚏!再问：是不是太短了吖？至少150字吧？再答：风吹秋天的风是一把小小的扇子。它扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热，带着清凉和温柔，把秋天送到我们面前。秋天的风是一块神奇

[1]一年一度的植树节即将临近,我们开始纷纷保护树林和树木.一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木,我的观点却恰恰相反,我们不能只在植树节保护树林和树木,应该无时不刻的保护着树林和树木.几亿年前

我爱大自然!看那睡饱的小狗好像刚生出不久的小孩.也喜欢四季就像魔术师,一下忽冷一下忽热,还会飘来飘去的.也喜欢那咸咸的雨水好像妈妈煮菜用的盐巴啊!我爱大自然!我不喜欢那可怕的台风,我只喜欢温暖的阳光.

雨.母亲.心　　滚过几声闷雷,雨和风便在窗外滔滔不绝地诉说着天与地之间的语言.啪啪,大风裹挟着雨点破窗而入,打在稿纸上,溅在脸上,使我在潜心伏案中惊醒了过来.一瞧腕中手表,哟都将近7时了,抬头一瞧那哗

有人喜欢春天的花香,有人喜欢夏天的光芒,也有人喜欢冬天的洁白；而我却喜欢秋天的景色.秋天；代表着丰收,金黄代表着希望；我爱秋天,我爱秋天的景色,我爱家乡秋天的景色.要问我为什么喜欢秋天?下面就由我把你

小时候,住在瓦屋下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声.长大了,住在钢筋混凝土的森林中,听不到雨声凄然,似乎生活缺了不少的灵气,缺了能让人感动的至柔至弱的东西,心在慢慢地沙化.于是就怀念起那瓦

500字作文风雨刮风下雨都是自然现象,和风细雨让人舒爽,狂风暴雨却会造成灾害.我从没体验过暴风雨的滋味.今天,我才第一次见识到大自然的力量.下午三点钟左右,我正看书,忽然感到天黑了下来.便来到窗前想看

阳光总在风雨后天气阴沉沉的,乌云遮住了太阳,就连树木也披上了一层阴暗的外衣,风呼呼的刮着,刮起的尘土让人睁不开眼.打雷了我刚进教室,窗外阴沉的天空中一道闪电划破天幕,紧随其后的是轰隆隆的雷声.我下意识

雨景