写老师进教室的作文

老师对同学们说：“今天老师有事,你们自习.”同学们听到后,欢呼雀跃.再问：帮我写清楚点再问：我要写作文啊再答：同学，你几年级的再问：8再问：帮我写下

Hello,Jack.Letmeintroducetheteachingbuildingtoyou.Teachingbuildingisinthemiddleoftheschoolwhichhassi

1.我们教室非常宽敞.我一进教室门,就看到又宽又大的讲台,上面有许多宝贝：有电脑,电脑可以听音乐等等；有实物显示台和液晶投影仪、屏幕,老师用它们放大课文中的内容,让我们了解更多的知识.学校是为了我们的

Whentheteacherenterclassroomthesestudentsaretalking.

英文：Thisismyclassroom.Itisbigandtidy.Therearetwodoors,sevenlights,twoblackboards,acomputer,abigtelevi

“丁零丁零——”上课了,同学们一窝蜂似的拥进教室.过了一会儿,老师走进教室,还没给我们上半节课手机就响了起来.之后,老师就说有事先走一下,让今天的值日班干管一下（我们班每天的班干不一样）,马上回来.一

把书往讲台上一放,脸阴阴的,一言不发,就那么静静地站在讲台上.教室里,沸腾声似乎弱一点了,几个同学还没有注意到老师脸上“乌云密布”.一分钟过去了,教室似乎很安静了.个别说小话的突然觉得教室这么安静,终

望采纳,O(∩_∩)O谢谢!找的不容易哦~教室里的故事同学们都去上体育课.突然,从教室的一个角落里传来了一阵轻轻的说话声.原来是那些从不开口的小精灵们.小精灵正在开会.一个小精灵说：“这个地方太多垃圾

来到我们的教室,一进门你就可以看见一个绿色的讲台.教室的中央是一排排桌椅.同学们就是坐在这些座位上,津津有味地听老师讲课.他们学得是那么地认真.这就是我们美丽的教室.

1上课铃响了,我们安安静静,端端正正地坐着.“这节课老师要去开会,大家这节课就看光碟吧!”老师说.“椰!好啊!”教室里欢呼起来.“哈哈,瞧你们高兴的样子,不过别高兴的太早了,我要宣布几条纪律……”老师

大扫除吗?可以这样写1、交代事件的发生时间、地点、任务2、点面结合例：老师如沙场点兵一样下命令之后,同学们热火朝天的干了起来.XXX卖力地拖着地；XXX跑上跑下地提水桶；XXX气喘吁吁地搬桌子.看,X

当老师不在的时候“丁零——”,早读课的铃声响起来了,但老师却迟迟没来上课.作为值日班长的我,焦急地朝老师来的方向望着.忽然,走廊上传来“咯咯咯”急促的脚步声,接着是一声响亮的“报告!”我回头一看,原来

我们教室非常宽敞.我一进教室门,就看到又宽又大的讲台,上面有许多宝贝：有电脑,电脑可以听音乐等等；有实物显示台和液晶投影仪、屏幕,老师用它们放大课文中的内容,让我们了解更多的知识.学校是为了我们的学习

今天,天气很好,阳光给这个寒冷的季节带来了暖暖的温情,我怀着期待和忐忑的心情来到学校,因为今天是拿成绩单的日子,一路上我都在想：“我到底考了多少分呢?我的心里没有底,会不会很差呢?……我走到操场上,看

我们的教室干净整洁,墙壁洁白无暇,四面墙壁下边漆有淡绿色的油漆墙裙,给人一种美观大方的感觉.教室前面的墙壁上是一块长方形的大黑板,那是老师向我们传授知识的地方.黑板的左边是一排整齐的书架,里面琳琅满目

君子兰虽然这个名字里没有花字,但它也是一种美丽的名花.它的一年四季,都可是过着丰富多采的生活.春天君子兰在阳光的照射下睁开了眼睛.叶子们正在用热烈的掌声欢迎花朵们的到来,突然,几为高贵的花朵慢慢地走了

解题思路：在成长的道路中，有许多伴我们长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我们眼前闪过。要选择给你印象深的来写，感情要真挚，中心要明确。解题过程：我和我的老师我的记忆

写一件你被表扬的事情,老师和同学怎么表扬你的同学们的笑声是怎样的,你的心情又是怎样的,具体写一下心理感受就行啦.很简单的,预祝你拿到好成绩,写好这次作文!

与文题或结尾相呼应就可以了

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