写班上体育好的一位同学

有几个意思：一,老师认为他的宗法制这门功课学的很好,属於褒扬赞许；二,老师认为他的思想保守,恪守上下尊卑之序.这又分为两种情况：1,尊敬师长等,属於褒扬2,冥顽不化等,属於贬抑要具体看环境,如果是在上

进一个!好!再进一个!好!再进一个!不要停.（肯定让人心潮澎湃,热血沸腾,浮想联翩）今天聚餐就让他买单吧.

他低着头,眼睛一直都没有离开书,并且一直保持着这个姿势.

这位同学说的运动细胞我想应该就是运动天赋,身体健康与运动天赋没有关系,至于你的体育成绩不太理想,我认为受以下这些因素的影响：其一,心理因素有些学生对于体育测试过于担心,甚至在测试前还会直冒冷汗；有些学

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展,像个

其实你都把你同学的特征抓住了,你只需要再加些词汇描写描写就好了

恩,就先赞许他一下,如果要解除他的疑惑可以表达一下自己的羡慕,说一说自己成绩不好的苦恼之类的.或者干脆直接把话题扯得远远地,给他一些特别深刻的问题,让他给你回信.这样也许暂时可以不用想他的烦恼了.^^

有人说,老师是园丁,默默地打理花园里的一切,也有人说老师是春蚕,用那珍贵的丝编制我们的梦,还有人说老师是粉笔,牺牲了自己,留下了知识……　　三年级时,我们的班主任换成了顾老师,如今他教我们已是第三年了

XX,吾之同窗,亦是好友.相识于开学,XX成绩名列榜首,引众人慨叹.吾上前道贺攀谈,甚感钦佩,此人非但文采出众,成绩登顶,且虚怀若谷,待人和蔼.相谈甚欢,遂成好友.XX之优异,赖闻鸡起舞,寒暑不逼；赖

①阳光下（操场上、大自然中、户外）②充满活力（体魄强健、意志坚强）有人曾形容“阳光体育运动”意味着学校体育的春天到来.教育部有关负责人指出,“阳光体育运动”号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼

我敬佩的一位同学　　狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”这句话千真万确.一个人如果说有了顽强的毅力,她可以把“奇迹”变为现实.　　记得在二年级时,学校组织了运动会,看到同学们都选择了

题目：体育闪耀之星作文开头：我们每个人的身边,都有或多或少的一颗闪耀之星,他有可能是你的朋友,有可能是你自己,也有可能是你的同学.他有可能在语文上,是一颗闪耀之星；有可能在数学上,是一颗闪耀之星.但我

自从我懂事的那一天起,我就知道自己好动,一玩起来就停不下来,家里人说我像一个运动员.真的,我喜欢很多体育运动项目,如：游泳、骑车、跑步、打球、跳绳、体操等,但是,我觉得自己没有像专业运动员那样可以有天

友谊第一,比赛第二.赛出友谊,赛出风格锻炼身体,保卫祖国发展体育运动,增强人民体质体育健儿体育强国体育事业体育精神

武术的概念：武术是以技击为内容,通过套路、搏斗等运动形式,注重内外兼修的民族传统体育项目.长拳：是以拳、掌、勾为其主要手型和以弓马仆虚歇为其基本歩型,并有蹿蹦跳跃、闪展腾挪、起伏转折、跌扑滚翻等动作和

这是几年级的作文啊?给你个提纲吧：我喜欢的同学是谁他有什么特点,喜欢他哪些地方展开写他做过的让你感动、敬佩的几件事总结喜欢他什么品格或喜欢他什么精神,或者是什么态度.

第一段写一写这位小学同学是谁,他的总的特点是什么；第二段写一写为什么难忘,用一件两人之间的事来说明；最后一段结尾可以写一写这件同学的什么精神永远让我难忘,点明中心.再问：不不不不，我要的是有好词好句的

Oh,look!ThereisaT-shirthere.It'saschoolT-shirt.Then,thepersonmustgotoourschool.MariaandSallylostthei

王晓阳是我的同学,她是个名副其实的“小能人”,不仅学习成绩好,而且擅长书画,她的书画作品让我敬佩之极.王晓阳的字写得超级漂亮,每一个字都是方方正正、遒劲有力的.这与她平时勤奋刻苦练习是分不开的.在写字

首先叫同学们排一队,要是同学太多可以男女分开两队,在沙坑（最好有,如果没有可以在队列最前面的同学脚底下）画一条线,然后拉一条量尺（一般学校体育器材室都有,问体育老师要就行）,要拉直,最后就可以测量了.