写小鱼动做的作文-搜答案-搜搜考试网

看!那条小鱼!＂NO!NO!NO!那不是鱼,那是我的小鱼削笔器＂

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鱼：鱼趣　　久居高楼,偏又生性好静,不免有寂寞无聊之时.一日友人闲扯,提及豢养金鱼之事,便又想起古人观赏金鱼的一段文字：“赏鉴朱砂鱼（金鱼）宜早起,阳谷初升,霞锦未散,荡漾于清泉碧草之间,若武陵落英点

今天早上,妈妈给我买了三条小红锦鲤,我高兴极了,终于可以有机会好好观察一下它们了.于是我发现,它们的头是三角形的,就像块可爱的小积木.眼睛圆圆小小的,像两颗黑珍珠.它们的嘴巴一张一合,像跑步后拼命地喘

小鱼在水中游来游去.（五颜六色）的小鱼在水中（快乐）地游来游去.再答：（机灵）的小鱼在水中（快乐）地游来游去。

明媚的阳光照射着大地,田野中有一条小河哗啦啦的流过,远远望去,就像绿织巾上一条银色的带子.河水又绿又清,微风吹过的时候,水面上波光粼粼,闪出耀眼的银色,真是如诗如画.鱼儿在河中唱歌跳舞,嬉戏玩耍,快活

1.那个人老实忠厚,拿布来换丝(有两说,皆可通.一是将“布”释为布匹,则“抱布贸丝”意为拿着布来换我的丝；二是将“布”释为古钱币,则“抱布贸丝”意为拿着钱来买我的丝）.并不是真的来换丝,到我这来是商量

俺想,内容应该类似于漫画‘小蝌蚪找妈妈’吧,小学作文不会太难.作文嘛,一般都是抄一部分,自己编一部分了（当然也有少数天才,很会想象.）.我小时候作文基本没及格过,这种问题以后就难为俺了.

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先大后小,先远后近,先整体再局部.你可以先写小鱼如何得到的或如何看到的,再写你对小鱼的印象及生活习性的了解,再写小鱼现在的状态,颜色,游动的样子,再写小鱼的细部,如何用腮呼吸,如何用鳍划水,各个鳍之间

昨天晚上,我躺在床上做了一个美梦.在梦里,我看到自己变成了一条可爱的小鱼.我在小河里游.后来,我觉得小河太小了.于是,我就向大江里游.游到大江,我看到大江也不大.于是,我就向大海里游去.游到大海,我再

在光中飞低了寻它,没找到,又继续下到它们也曾经耸立在干爽的陆地,事实上,我将认真地做更少的事,慢慢的飘逸是淡淡的苦涩哈哈

你先构思一个美好的景象,小鱼儿的童年如何的幸福、快乐,环境多么的好,然而伴随着城市向农村.郊区的开发,环境恶化了,你要多描述些小鱼如何发现水质变坏的,环境怎样变坏的,比如.然后小雨家里决定游到亲戚家里

在一条小河中,住着一群漂亮的小鱼,有四条还是“未成年人”呢!他们很顽皮,一会儿跳出水面透透气,一会儿嗅嗅石头,一会儿还打打架呢.秋天来了,河床开始干涸,他们一不小心,游到了河滩上,被困在了裂开的地面上

可以写童话,比如小鱼、小鸟、风、雨在讨论事情；也可以写雨景：下雨了,雨“滴答滴答”地敲击雨伞.写雨景时要多用点象声词.加油!你一定能写好!

小鱼的自述我是西溪湿地的一条小鱼,名叫菁菁.我的家离西湖很近,这里有许多绿油油的树木,许多像绿毯似的草坪,还有纵横交错的河流.我还有很多好朋友：白鹭、蝴蝶、蜻蜓、松鼠、水蛇……我生活在这里,快乐极了.

在那茫茫的大海中,有一只可爱活泼的小鱼.它不仅仅是一个可爱的玩伴,还是我的大帮手呢!他最喜欢吃的饲料是铅笔屑.我们来认识一下他吧——嗨!我是小鱼削笔器!我的主人天天喂我吃铅笔屑.（剩下的写一下你的小鱼

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查小学作文集再问：再问：作文！！！！！再答：懂。再问：谢谢！！！！！！！再问：再问：发错了再答：。。。再问：再答：小学题目。。。再问：嗯

描写动物要动静结合,先写它的外观,再写它在水中有的姿态,另外你可以抓住它的一些特征动作进行描写,比如吹泡泡,还有迅速的调转方向,如果你认真观察你会发现鱼睡觉是睁着眼睛的,那是因为鱼没有眼睑.希望你能写