写学校的一棵松树400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 20:49:04
写学校的一棵松树400字
学校买回松树苗和杉树苗共1700棵已知松树苗棵数的2/3和杉树苗的75%两种树苗各买了多少棵

设松树苗x棵,则杉树苗(1700-x)棵,可得2/3x=(1700-x)*75/100x=9001700-900=800(棵)答:松树苗有900棵,杉树苗有800棵.(安化老九)再问:不要解方程再答:

根据《白杨》一文的写作特点已松树为物写一篇不少于500字的文章

松树我很喜欢松树,因为它四季常青,苍翠挺拔.松树的树干是褐色的,树冠像小塔似的.它的树叶细细的,尖尖的,一束束散开像针一样扎手,它虽然不开美丽的鲜花,但是它四季常青,更让人难忘.春天来临的时候,墨绿的

写松树的(借物喻人)

借物喻人目录  文体基本常识整理一、识记基本文体常识  二、阅读方法与技巧  小说文体知识识记与阅读方法  散文知识识记与阅读方法  说明文体知识识记与阅读方法  议论文体知识识记及阅读方法一、识记、

学校有柳树15棵,杨树是柳树的五分之二,也是松树的七分之二,松树有多少棵?

我会再答:�Ȳ���再问:�ٶ�再答:15x���֮��x�߷�֮��再答:����再答:�������再问:�ٶ�再答:15x���֮�������߷�֮��再答:21

用借物喻人的方法写松树

解题思路:作文要层次清晰,对松树的描写要由外表及里,不断挖掘出松树的精神内涵。描写时要适当运用比喻、拟人和排比等修辞手法,文笔细腻、流畅,抒情真挚、饱满。结尾注意揭示松树的象征意义。解题过程:松树大雪

“松树的启示”为题写作文.400字以上

我爱松林,我爱松树,我更爱松林四季的绿,松树坚强不屈的精神.春天,柔柔的春风吹拂着松林,幼苗随着春风的脚步,长出了嫩绿的叶子,它正踏着成长的道路,凝聚着无穷的力量.一转眼,冬天来临了,寒风凛凛.风雪,

学校里有松树120棵,杨树的棵树是松树的一又二分之一倍,杨树的棵树比松树多四分之一.学校里有柳树多少棵

杨树的棵树是120*(1+1/2)=180颗柳树的棵树比松树多四分之一.学校里有柳树多少棵则柳树为180*(1+1/4)=225颗

照样子写句子 例:如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了!

大哥我想了半天也没思路这是哪里的题目啊居然以“如果明天不去”为开头……小学生的题目也太水了点吧……如果有改我会帮忙……

求写松树的文章,400字

它没有春天里桃树的争妍斗艳,也没有夏天里梧桐那硕大的叶片,更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣.它只是冬天里,穿着朴素绿色外套的松树.松树的叶子象针一样,一簇簇向外伸长着,每一个都尖锐有力好象有一种精神

远离群体的松树 写一成语

独木难支,卓然不群,

写松树的作文 急

爱枫树,我爱桃树,我更爱那坚忍不拔的松树.春日,春雨沙沙,整个树林全都笼罩在烟雾迷蒙的雨雾中.春雨纷纷地下着,打在树叶上,“淅沥,淅沥”的响着,好象一首美妙的山间小曲.松树挺拔的躯干是它傲岸的脊梁,在

写松树的外貌

常绿树.绝大多数是高大乔木.高20~50米,最高可达75米(美国的糖松P.lambertiana).极少数为灌木状,如偃松(P.pumila)和地盘松(P.yunnanensis  var.py□ma

写松树的作文

我爱松林,我爱松树,我更爱松林四季的绿,松树坚强不屈的精神.春天,柔柔的春风吹拂着松林,幼苗随着春风的脚步,长出了嫩绿的叶子,它正踏着成长的道路,凝聚着无穷的力量.一转眼,冬天来临了,寒风凛凛.风雪,

写松树坚强的诗句

亭亭山上松,瑟瑟谷中风.

一棵松树是什么牌子

有一个童装品牌是一棵树,不过标志不是这样滴~~