写作业遇到难题的动作神态

1、《红楼梦》王熙凤：一语未了,只听后院中有人笑声,说:"我来迟了,不曾迎接远客!"黛玉纳罕道:"这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?"心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人

描写人物的基本方法人物描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写.1．肖像描写指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的

她静静地穿行在黑暗中,有很多人从她身边经过,节奏的跑步声和呼吸声交错着从耳边略过.偶尔她会抬头看看天空,只有一轮弯月孤独的挂在天际.思绪在发酵,在体内四处乱窜,似在找一个出口.她没有出口.这世上最让人

参考

妈妈的爱在孩子的成长的过程当中少不了会有一些不如意的事发生,作为妈妈的肯定会教育孩子,甚至会动用武力.这种事也同样发生在我的身上.记得在我小时候,妈妈从来不会因为我考得不好而‘出手’,尽管妈妈怎样掩藏

一语未了,只听后院中有人笑声,说：“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来.这个人打

每当他看到一份出色的作业,就会情不自禁地会心的微笑；每当他看到一份差一些的作业,就会摇摇头,然后耐着性子一道一道的查看,一笔一笔的修改.老师总是在为学生们操心

他抓耳挠腮,左顾右盼,汗如雨下

全是自己拙作执笔挥就,而神不能定,目光深沉而又宁静,丝毫没有汗水与泪水的聚结,空想至此,而不禁搔头,目则转视前方,路幽幽然,而心又非此,如若泰然,有何为?故心中唯一牵,则虽命已殆矣,而神仍存,心境仍存

教授正在深思,紧皱的眉头说明问题很棘手,不是发出叹气声,但是手中计算的笔却一直没有停,旁边放着没有了温度的咖啡,终于,他停了下来,端起了咖啡,喝进嘴里才发现时间过了很久,起身去加热的,但脑中还是刚刚的

“啊,是xx同学,你也来买书吗?”班主任亲切主动的跟我打招呼.“嗯.”我略显羞涩的抿唇笑了笑.“在中职这段时间感觉怎么样,有不适应的地方吗?”班主任目光柔和地看着我.“刚开始不太适应,现在还好,一切都

这个您完全可以自己写,写出您自己的真实感受.思路：做作业—遇到难题—不会做—抓耳挠腮—没思路—请教XXX—明白思路—解决后很开心

描写表情动作的词句表情、动作[笑]笑眯眯、笑吟吟、笑嘻嘻、笑呵呵、笑哈哈、大笑、微笑、淡笑、讥笑、傲笑、讪笑、傻笑、嗤笑、嘻笑、奸笑、狂笑、狞笑、憨笑、苦笑、惨笑、嘲笑、冷笑、耻笑、呆笑、痴知、淫笑、

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【小蚂蚁】　我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁,它们的身体就像三个小球连在一起,他的头比较大,顶着两只触角,嘴好像两把弯钳,胸部有点小,六条又长又细的腿就长在这儿；它的肚子圆鼓鼓的,就拖在后边了.它们全

Iamstuckedwithsomequestions.

是周末卷上的吧?我也有,不如你写：预习时看不懂课文,然后多看几遍,从中把课文读懂或以后多读多练,多读作文书增加自己的阅读能力后来,成功了,很高兴.记住：做作文时要把要求读懂,在脑里把顺序弄好后下笔!自

1.walking.afraid两种常用用法：beafraidofsth.(包括动名词）和beafraidtodo2.Bout就是表示不在家3.Bleavefor表示离开去somewhere(目的地）

最佳答案勤奋学习,就是在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的指示,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标.勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,

蚂蚁我喜欢蚂蚁,因为它勤劳朴实,更因为它们在危难面前互相帮助团结友爱.记得有一次,有几只小蚂蚁在厨房的水泥地上匆匆地爬着.我一时性起,跑到水池边打开水龙头往一只纸杯中倒了大半杯自来水.然后,我走到那一