写一个人物的爱笑特点

一想到她,就会使我不自觉想到微笑,无论什么时候她总是挂着那一弯微笑,非常亲切,着微笑仿佛湖面的涟漪,从她的脸上传递到你的心里,非常温暖.我自己写的,放心使用.

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7：50,小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室,课代表正在收作业,叫道：“小刚,你的作业!”小刚一听马上直起了腰,呆呆地立着,突然,他一拍自己的脑门,弓着腰从书包里翻找起来,课代表敲敲桌子：“还没找到吗

0.这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来.他立马又紧张起来.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光.然后他又把头低下去,好像

人物的特征,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等.人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等.外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地

俄?漫画吗?那主要是靠眼神与眉毛的配合了必要时+嘴巴写作文的话就还是从内到外从表情和性格上来描写还有眼神!

“叮咚——叮咚”门铃响了,我放下遥控器,三步并作两步地跑了过去,拿起听筒,说了声“请问是谁?”.电话那头立刻传来了一个爽朗的声音“是我呀!小刘阿姨”.对了忘了告诉你,由于妈妈最近工作太忙,于是就累倒了

姐姐是个很快乐的人,她的一双大眼睛总弯成月牙,脸上的小酒窝深深的,让人醉在她迷人的微笑中.

他搬来了两个塑料凳子放在黑板前的地上,摞好后又搬来一个摞上去,如此这样得有六七个凳子了,他试试,自己可以坐上去,就慢吞吞年地靠上前,踩着地下的横梁上了去,稳稳地坐住后,抬起头一动不动地看着墙上面的表,

找了一些,供你参考,看你能用得着吗?同时祝你学习进步.我的妈妈在卫生学校当老师.她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心.孙老师是我们班的数学老师.她

我自豪,我是一个爱笑的人我是一个爱笑的人．无论是在学校,在家里还是在宿舍我都笑．开心时笑一笑；伤心时笑一笑；孤单时笑一笑……成天快乐得像一只小鸟．记得有一次,我和姐妹们在花园跳绳,邻家的几个小男孩也在

Sheisagirl,whohadblackhair.Twobigeyeswithsmallmouth,ears,andnose.Underthesun,herblacklonghairisshiny

LovetolaughIamagirllovetolaugh或Ilovetolaughgirl

他是谁,他就是我校大名鼎鼎地组织委员——何笑韬.他呀,长得挺一般,唯独不一样的就是他爱笑,而且笑得“千姿百态”,嘿!但他“千姿百态”的笑,迷倒了不少美女,迷住了不少帅哥呢!因此,他的人缘特好,是我们的

人物形象的塑造作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如双喜、阿发、桂生等.这些小伙伴聪明活泼,胆大心细,友爱热情.“我”看不成戏,“他们都叹息而且表同情”；开船时“年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船

他你都不认识!你若见一个人,浓浓的粗眉毛,细细眼睛,眼角总是聚着笑纹,一个又扁又大的鼻子趴在脸上.最是撼人的是他的嘴,严格来说你不大会关注他的嘴,因为这东西实在是过于震撼,所以你往往会被它的局部特征吸

他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的.他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉

爱笑的同学上次跟你们说了一位不爱笑的女生,这次,我来介绍一位我们班最爱笑的男生名叫戚浩洋.有一次,上体育课,孙丽婷老师叫我们比赛跑1200米跑步,我们说：“想累死人啊.”“嘘!”随着口哨声,比赛开始了

礼贤下士鞠躬尽瘁

桑娜——百折不挠廉颇——负荆请罪诸葛亮——神机妙算武松——打抱不平詹天佑——一身傲骨李大钊——视死如归