再见了亲人阅读题及答案:大嫂

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/04 09:59:20
再见了亲人阅读题及答案:大嫂
《再见了,亲人》 以大娘、大嫂或小金花的口吻描写送别的场面

1.叔叔,请您快上火车吧!您已经八年没有回家了,您是多么盼望回家的这一天啊!快上火车吧!为什么摇头呢?难道您担心我会把您这位中国叔叔忘怀?不,一辈子都不会.八年来,你们为我们付出了那么多牺牲,让我们终

《再见了,亲人》中,大娘/小金花/大嫂分别代表什么

大娘代表着老年人,小金花代表着少年儿童,大嫂代表着青年人

再见了亲人.以大娘大嫂小金花的口吻写对志愿军说什么

“小金花,一定要照顾好自己和奶奶,还有大家.你在这里等着叔叔,叔叔一会就回来.”我焦急地等待着您,过了几个小时,另几位叔叔把您搀扶了进来,我看到您脸上蜡黄蜡黄的,左腿流着鲜血,我顿时“哇”地一声哭了出

《再见了,亲人》 以小金花 或 大娘 或 大嫂的口气写一段话 110内

小金花:志愿军叔叔再见了,为了帮我们赶走侵略者,你们不知道有多少战士牺牲了.就连毛泽东主席的长子毛岸英也在战场上壮烈牺牲了.我们之间的有一是用献血凝成的.记得那次侦察员老王叔叔到敌占区侦察不了被敌人抓

再见了 亲人课后题

课文中的“亲人”有:妮、小、.妮为我们失去了小孙孙;小的妈妈为我们失去了自己的生命;也是为了我们失去了双腿.再问:乱说什么再答:1.这篇课文写的亲人是:大娘.小金花.大嫂.从大娘给战士洗补衣服几夜没合

再见了亲人大娘小金花大嫂会对志愿军说什么

愿军叔叔,再见了!看着你们坐着归去的列车,我心里感到好难过.  妈妈走了,我伤心,我愤怒.我强忍住泪不使我自己哭出来.看见你们哭了,我也好想哭,但是我不能哭,大家已经很伤心了,我我不能让大家更伤心!我

再见了亲人,一定要大嫂会对志愿军说什么?

大嫂对志愿军说,再见了亲人,下次来别再忘还我钱.

《再见了,亲人》有哪些阅读题?非常急!

《14、再见了,亲人》[课文简说]本篇课文为叙事抒情散文,描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景,表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊,赞扬

课文再见了,亲人 大娘、小金花、大嫂他们的特点分别是什么

《再见了,亲人》选自现代作家魏巍的《依依惜别的深情》一文.这是一篇叙事抒情的文章,叙述了中国人民志愿军在归国前夕同朝鲜人民在车站热情话别的动人情景,热情赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的“比山还高比海还深

再见了亲人课文主要写了大娘小金花或大嫂我们一依依惜别的场景赞扬了什么

赞扬了志愿军和朝鲜人民那比山高比海深的真挚情谊,赞颂了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊.

再见了亲人中大娘,小金花,大嫂会对志愿军说什么

愿军叔叔,再见了!看着你们坐着归去的列车,我心里感到好难过.  妈妈走了,我伤心,我愤怒.我强忍住泪不使我自己哭出来.看见你们哭了,我也好想哭,但是我不能哭,大家已经很伤心了,我我不能让大家更伤心!我

再见了亲人中大娘,小金花,大嫂会对志愿军说什么,用第二人称来写

(大娘)“孩子们!记得给大娘捎信!别让我惦记你们!”(小金花)“志愿军叔叔!你们慢些走!我马上给你们唱《捣米谣》了!”(大嫂)“亲人们!我虽然走路不方便.可我有孩子,等他长大了,我让他扶着我去中国看望

《再见了,亲人》大娘,小金花,大嫂各是个什么样的人

他们是具有代表性大娘代表老人、小金花代表小孩、大嫂代表中年人.这些人都受到过很大的磨难和作者感情很深

再见了亲人课后题

教学目标1.了解中朝两国人民在共同的战斗中结下的用鲜血凝成的友谊,从中受到国际主义教育.2.练习概括课文的中心思想,体会作者是怎样围绕中心进行表达的.3.学习本课生字、新词,理解重点词语,练习用“暂时

求《再见了,亲人》词语手册答案

深厚的感情和友谊叫深情厚谊.极深的冤仇和恨意叫深仇大恨.深远的谋划和思考叫深谋远虑.幽深的大山和树林叫深山老林.对人仁慈而怜爱叫(慈爱)对人和蔼而安详叫(慈祥)对人仁慈而和善叫(慈善)对人仁慈而悲悯叫

《再见了,亲人》从人物上看,大娘、小金花、大嫂分别代表什么

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五年级下册《再见了,亲人》小练笔以大娘、小金花、大嫂的口气描写送别场景

在一节车厢的登车处,一位小女孩紧紧抓住一个志愿军的手.她,就是小金花.她用她带有哭腔的声音对志愿军说:“叔叔,你别走!我舍不得你啊!”“乖,松开手.我以后可以再来看你们的呀.”他安慰着小金花.小姑娘抽

《再见了,亲人》阅读题目

停留片刻表达的是不舍的心情,想再多看看亲爱的战士几眼.如果是长久停留就不实际,那些战士也会想念家里,他们也有亲人,长久停留一方面有战争不停息的感觉,另一方面表现不能理解战士归家的心情.