再见了,亲人用朝鲜人的语气

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/09 11:10:11
再见了,亲人用朝鲜人的语气
《再见了,亲人》的主要内容

课文记叙了1958年中国人民志愿军最后一批志愿军离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的情景,表达了志愿军和朝鲜人民那比山还高比海还深的真情实感,赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊.我也不知道对错

再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!用了什么修辞手法

修辞?第一是反复.“再见了”一句进行了重复,抒发情感.第二是拟人.“亲爱的土地”应该是运用了拟人的手法.不是很把握.不是常见修辞.

"再见了亲人,再见了亲爱的土地"

“再见了”表明作者的离别之苦,相思之痛;呼唤“亲人”表现对亲人的不舍之情,和亲人的感情十分深厚;呼唤“亲爱的土地”,强调作者即将离开家乡,对故乡的不舍,对家乡感情的深厚.一般离别的文章都差不多是这样的

课文;再见了 亲人再见了 亲人的全文

再见了,亲人大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,八年来,您为我们花了多

从课文《再见了亲人》中挑选一件朝鲜人名为志愿军战士所做的事,展开想象,再写下来.”

中国人民志愿军一级爱民模范,国际主义战士.湖南省新化县人.出身于贫苦农民家庭.1949年参加中国人民解放军.1950年7月加入中国新民主主义青年团.1951年4月响应抗美援朝、保家卫国号召,参加中国人

《再见了亲人》的作者,

,你怎么不百度,小学冀教版六年级第二学期语文课本第21课  小学人教版五年级第二学期课本第14课(作者:魏巍)  《再见了,亲人》

《再见了,亲人》 朝鲜人向志愿军告别

小金花啊,你把过程写详细来不就得了!写写小金花妈妈怎么样与敌人争吵,如何同归于尽,当时情景是什么样,都行,很好写!作文要自己写

再见了亲人 以朝鲜人的口吻写

再见了,志愿军叔叔(1)——仿写《再见了,亲人》亲爱的志愿军叔叔,你们还会到我们朝鲜来吗?我多么的舍不得你们走啊!还记得吗?我就是那个曾经给你们唱过《捣米谣》的小金花呀.当美国鬼子越过“三八”线侵略我

再见了亲人的主要内容

再见了,亲人,选自随军记者魏巍的《依依惜别的深情》.课文叙述了1958年最后一批志愿军离朝回国时与朝鲜亲人依依惜别的情景,赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊.作者在众多告别场面中,选取三个最有代表

再见了亲人一大娘的语气回答

再待几个月吧,一个月,一个月也行啊!怎么这么快就要走了呢?再下来歇会儿吧!如果真的急着要走,那我也没办法,我们一定会记着你们志愿军战士为我们朝鲜族所做的一切的一切,我们都不会忘记的,你们也不可以,记住

用朝鲜人民的口气仿写"再见了 亲人"

年轻的志愿军战士们,请擦干惜别的眼泪赶紧上车吧.你们接到回国的命令后,几天几夜没合眼为我们建造房屋.快吃些朝鲜阿妈妮煮的鸡蛋,补一补身体吧.为什么摇头呢?难道你们担心我们把你们志愿军忘怀?不,八年来,

再见了亲人的课文

再见了,亲人大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜妮忘怀?不,八年来,您为我们花了多少心

再见了,亲人的主要内容

叙述了1958年最后一批志愿军战士离开朝鲜回国时,同朝鲜人民依依惜别的情景.选取了大娘,小金花,大嫂三个典型人物为志愿军做的事例

《再见了亲人》的作者

魏巍原名魏鸿杰,曾用笔名红杨树.

《再见了亲人》的当时场景用什么词形容

依依不舍,百感交集,相濡以沫,休戚与共,热泪盈眶,深情厚谊,情同鱼水,难舍难分,催人泪下,可歌可泣.