具体事例说明观点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/28 13:40:54
具体事例说明观点
六年级《黄冈》里面的作文:用一个具体事例说明一个观点模仿《真理诞生于一百个问号之后.

相信任何一个人,从小就知道“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言吧!骄兵必败,做人不能骄傲,否则,“输”将是你的归宿!现在,我就用事例来证明我的观点,龟兔赛跑的故事,相信大家都是耳熟能详的,而龟兔赛跑

用具体事例说明观点如功夫不负有心人

相信任何一个人,从小就知道“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言吧!骄兵必败,做人不能骄傲,否则,“输”将是你的归宿!现在,我就用事例来证明我的观点,龟兔赛跑的故事,相信大家都是耳熟能详的,而龟兔赛跑

放些《真理诞生于一百个问号》用2个具体事例说明一个观点 新颖、新颖

牛顿发现万有引力  伊萨克·牛顿,是17世纪人类最伟大的科学家,他是人类历史上屈指可数的几个科学巨人之一.他在物理学、数学和天文学方面的贡献,都是划时代的.  1642年12月25日,牛顿出生在英国一

能说明形而上学观点的具体事例有哪些?

形而上学简单的说,就是不经过严格思考,主观片面的看问题,凭自己想象,凭主观意识.比如说,猪是4条腿的,他就认为4条腿的都是猪,这就是形而上学观点.是一种错误的物质观.

结合具体事例说明一个观点

1878年9月,爱迪生决定向电力照明这个堡垒发起进攻.他翻阅了大量的有关电力照明的书籍,决心制造出价钱便宜,经久耐用,而且安全方便的电灯.他从白热灯着手试验.把一小截耐热的东西装在玻璃泡里,当电流把它

纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行意思 能用哪个具体事例说明这个观点吗

母亲教你系鞋带,你穿鞋时尝试着系·老师教你查字典,你在学习生词时,自己尝试着使用字典·同学教你勾勒线条,你在以后的绘画中尝试着自己勾勒线条·等等,还有很多.纸上得来终觉浅绝知此事要躬行:在别人告诉你经

科技发展有哪些弊端?要具体事例,并用数字说明自己的观点.

随着经济的发展、人民生活节奏的加快和生活水平的提高,塑料的用量与日俱增.1996年,我国的塑料包装用量达243万吨,年平均增长率超过20%,特别是城市、主要交通沿线、旅游景点的垃圾中塑料废弃物迅速增加

请你仿照《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文,用一个具体事例说明一个观点.

大约是在1665~1667年间,有一天,牛顿坐在苹果树下思考地球的引力问题,突然一个苹果从树上落下,激起牛顿思潮翻滚.他想:苹果在空间,哪一个方向都可以飞去,为什么偏偏要坠向地面?地球和苹果是互相吸引

用科学事例说明一个观点

克隆技术造成人体器官,为病人提供继续生存的机会,科学技术的发展给人类生活带来便利,说明科学发展是有利的反过来科学发展带来的污染说明是有害的

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”你能用具体事例来说明这个观点吗?

实践和经验的累积胜过一切言语和书本,军事兵法如此,学习与生活亦如此.

作者是用哪些具体的事例来说明自己的观点的?你还能补充那些事例?请你具体说一说

牛顿在树下被苹果砸到发现了万有引力定律鲁班被草挂到了手发明了锯1.60多年前,一位叫密卡尔逊的生物学家,发现美国东海和欧洲西海地区都有一种蚯蚓,而美国西海部没有.因为蚯蚓无法跨越大西洋,正好说明了欧洲

具体事例说明功夫不负有心人

闻鸡起舞晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人.可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子.进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来.他广泛阅读书籍,认真学习历史,于

真理诞生于一百个问号之后 文中,作者主要想说明什么观点?使用哪些具体事例来说明

只要你见微知著...那句话洗澡水的旋涡紫罗兰的变色睡觉时眼珠的转动

作者是用哪些事例来说明自己的观点?你还能补充哪些事例?请你具体说一说.

在60多年前,一位名叫密卡尔逊的生物学家,发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓,而美国西海岸却没有这种蚯蚓.这是为什么呢?这个疑问,引起了当时正在研究大陆和海岸起源问题的德国地质学家魏格

作者是用哪些事例来说明自己的观点(具体事例)?

真实事例再问:是的!再答:采纳吧再问:你还没告诉我!再答:动物再问:我要的是.具体的回答!具体是例再答:在60多年前,一位名叫密卡尔逊的生物学家,发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓,而

用具体事例说明一个观点

相信任何一个人,从小就知道“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言吧!骄兵必败,做人不能骄傲,否则,“输”将是你的归宿!现在,我就用事例来证明我的观点,龟兔赛跑的故事,相信大家都是耳熟能详的,而龟兔赛跑

用一个具体的事例来说明“功夫不负有心人”的观点

功夫不负有心人  功夫不负有心人有人说过这样一句话:功夫不负有心人.其实,世界上的人都是平等的,那为什么有些人的人生是成功的,而有些人是失败的呢?是因为成功的人愿意付出努力,愿意经受困难;而失败的人经

纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行意思 能用哪个具体事例说明这个观点吗?500字

许多事实表明,基于具体事例的学习与讨论,能引发更多人的主动参与,能够让老师们面对教学,共同分享.但是在现实情境中,从理念向行为转变的过程是复杂的,教师专业水平的提升是艰难的.其间,困难与挫折在所难免,

用具体事例说明一个观点:勤能补拙

功夫不负有心人“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事.比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上

用具体事例说明一个观点,

王羲之吃墨被后人称为“书圣”的王羲之,小的时候是一个呆头呆脑的孩子,每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛.王羲之每天刻苦练字,却被老师卫夫人称作是死字,王羲之很是苦恼,在小鹅的启发下,王羲之在书房写成了金