其实你不用去远方

Youneedn'thavesaidsorrytome.(已经道过谦了）youneednotsaysorrytome.（还没有或正在)

竹郑板桥一节复一节,千枝攒万叶.我自不开花,免撩蜂与蝶.谦虚使人进步,骄傲使人落后.

去远方肖复兴1寒假的时候,儿子从美国发来一封电子邮件,告诉我利用这个假期,他要开车从他所在的北方出发到南方去,并画出了一共要穿越11个州的路线图.刚刚出发的第三天,他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话,

itdoesn'tmatter.weareallthesameactually!

너멀리떠나갈때나널좋아했-

I'mtooshytotellyouthatiloveyouactually!

19、文章开头写儿子在美国漫游,在结构和内容表达上有什么作用?请分别概括.（4分）_________________________________________________________20

1、101.1新数为旧数的1/10,新数=90.99/（1-9/10）.2、21.6和第一题一样的道理3、6个原数为a,换后数为b,原数十位数字为X,各位数字为Y,则a=10X+Y,b=10Y+X,a

1.在内容上告诉读者将要去远方独自旅行,在结构上点题,并引出下文中国留学生和“我”去远方的故事.　　2.前一个例子侧重于说明年轻时要敢于闯荡,后一个例子侧重于说明闯荡要付出代价,也会成为难忘的回忆.　

答案：　　1.在内容上告诉读者将要去远方独自旅行,在结构上点题,并引出下文中国留学生和“我”去远方的故事.　　2.前一个例子侧重于说明年轻时要敢于闯荡,后一个例子侧重于说明闯荡要付出代价,也会成为难忘

多嘛,光李白的就很多.　　渡荆门送别　　李白　　渡远荆门外,来从楚国游.　　山随平野尽,江入大荒流.　　月下飞天镜,云生结海楼.　　仍怜故乡水,万里送行舟.　　送孟浩然之广陵　　李白　　故人西辞黄鹤楼

文章写了三个“年轻时去远方”的故事片段,分别是①儿子利用寒假,在美国开车从他所在的北方出发到南方去游历.②一个天津大学毕业的年轻人为了学习,怀揣着10美元,独自闯荡柏林.③“我”在比儿子现在还小的年纪

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.啊

南风又轻轻的吹送,相聚的光阴匆匆,亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重,绽放最绚烂的笑容,给明天更美的梦,亲爱的朋友请握一握手,从今以后要各奔西东,不管未来有多遥远,成长的路上有你有我,不管相逢在

1寒假的时候,儿子从美国发来一封电子邮件,告诉我利用这个假期,他要开车从他所在的北方出发到南方去,并画出了一共要穿越11个州的路线图.刚刚出发的第三天,他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话,兴奋地对我说

19、在内容上告诉读者将要去远方独自旅行,在结构上点题,并引出下文中国留学生和“我”去远方的故事.20、前一个例子侧重于说明年轻时要敢于闯荡,后一个例子侧重于说明闯荡要付出代价,也会成为难忘的回忆.2

1寒假的时候,儿子从美国发来一封电子邮件,告诉我利用这个假期,他要开车从他所在的北方出发到南方去,并画出了一共要穿越11个州的路线图.刚刚出发的第三天,他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话,兴奋地对我说

年轻的时候尽管幼稚,但应该努力地拼搏,勇敢地去远方闯荡,去放飞心灵.运用比喻的修辞手法,形象生动地表现了年轻时敢拼搏,勇闯荡,正所谓：好风凭借力,送我上青云.而断线的风筝更写出了飘落的不知所处.

解题思路：同学你好，希望我的解答对你有帮助，如有疑问，请留言。解题过程：19。（1）感情态度：对儿子去远方是羡慕、支持（2）.事件：中国留学生在西柏林（3）.事件：年轻时自己去北大荒感情态度：美好难忘

要好好珍惜时间,利用时间去做些好的事,免得以后留下遗憾再问：详细点，不然老师会抽我的，快啊再答：要好好珍惜时间，利用时间去做些好的事，免得以后留下遗憾，等今后到老了，死也瞑目了。...可以了吗