关于情感的词语

百感交集悲喜交集不看僧面看佛面人之常情人非木石喜怒哀乐⑵欣喜快乐乘兴而来大快人心大喜过望欢天喜地欢欣鼓舞欢声雷动回嗔作喜皆大欢喜惊喜若狂举国若狂乐不可支

未经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香.于困境中挺傲骨,勇敢坚持得成功.

（1）·····在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一时刻····加点词语是“狂暴地砸”.运用动作描写,写出水泥板和砖块的密集和砸的恨（2）她背负着的是千万斤的废墟啊····加点词语是“千万斤”运用夸张,写

《诗经•东山》我徂东山,慆慆不归,我来自东,零雨其蒙.我东曰归,我心西悲.制彼裳衣,勿士行枚.蜎蜎者烛,烝断桑野,敦彼独宿,亦在车下.我徂东山,慆慆不归.我来自东,零雨其蒙.果嬴之实,亦施

把描写离别用的词语：再见描写开心的词语也：高兴描写痛苦的词语：伤心描写与一恋人在一起的词语：缠绵描写思念的词语：怀念描写勇敢面对的词语：大胆描写心里惆怅的词语：哀愁描写为一个人伤心的词语：陪泪表示走的

进入小学高年级,同学们陆续地接触到了词语的感情色彩.《语文课程标准》中明确提出了小学高年级段要能辨别词语的感情色彩.在苏教版国标本第十一册第二课《郑成功》和第十二册第五课《卢沟桥烽火》中都出现了辨别、

惴惴不安、喜悦、兴奋、兴高采烈、欢天喜地、载歌载舞、笑逐颜开、眉开眼笑、喜上眉梢、开怀大笑、开怀畅饮、自娱自乐、百感交集、哭泣、悲哀、悲痛、痛苦、痛哭、泣不成声、捶胸顿足、郁郁寡欢、闷闷不乐、痛不欲生

最爱对的我们《学与练》中也有这道题老师对的答案是这个的

glad,pleased,happy,angry,sad,bad,blue,excited,depressed,frustrated...

[编辑本段]再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来；我轻轻地招手,作别西天的云彩.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘,波光里的艳影,在我的心头荡漾.软泥上的青荇,油油的在水底招摇；在康河的柔波里,我甘心

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.精忠报国

文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青　　林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”　　晏殊和尚的诗句“:契阔死生君莫问,行云流水一孤僧.无端欢笑无端哭,纵有欢肠已成冰.　　”捐躯赴国难,视死忽如归.—

爱情的　　1,我以为终有一天,我会彻底将爱情忘记,将你忘记,　　可是,忽然有一天,我听到了一首旧歌,我的眼泪就下来了,　　因为这首歌,我们一起听过.　　2,孤单是手机里的电话号码越来越多,每天接的电话

某仓库养了两条狗,长期以来,两条狗“相濡以沫”,有了深厚的感情.3月28日下午,母狗死去以后,公狗不吃不喝,一直守候在母狗旁边,不让任何人靠近.记者来到该单位.在一间小房旁边,死去的母狗静静地躺在地上

陆游的：夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.梦李白二首杜甫死别已吞声,生别常恻恻.江南瘴疠地,逐客无消息.故人入我梦,明我长相忆.恐非平生魂,路远不可测.魂来枫叶青,魂返关塞黑.君今在罗网,何以有羽翼.落

情系桑梓梦回故里近乡情怯魂牵梦萦叶落归根故土难离归心似箭莼鲈之思

做一个有道德的人在这个社会中,有许多行为规范约束着我们的一言一行,这就是道德.做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边.有一次,我和妈妈到银

把描写离别用的词语：再见描写开心的词语也：高兴描写痛苦的词语：伤心描写与一恋人在一起的词语：缠绵描写思念的词语：怀念描写勇敢面对的词语：大胆描写心里惆怅的词语：哀愁描写为一个人伤心的词语：陪泪表示走的

就是心死的意思．殇shāng(形声.从歺(è),伤省声.“歺”是剔肉剩下的骨头,与“死”有关.本义:未成年而死)同本义.亦称“殇折”、“殇夭”[dieyoung]

小秘,二奶,小老婆,婚外恋,第三者,劈腿,出轨,红杏出墙,赤桥下的暖流,CLOSER,云上的日子.