六年级语文上册第八课时零的突破练习题

漂亮的花瓶周日,无意中发现有一伙南方人在我家附近广场上摆起卖瓷器的摊位,熙熙攘攘的人群络绎不绝,有的在休闲惬意的溜达,有的在漫无目的闲逛,有的在好奇的驻足观望,有的则饶有兴趣的细细品味和欣赏,这些人中

一件艺术品我是一个喜欢收藏的男孩.在我众多的工艺品中,有一只瓷龟与众不同.我非常喜欢它.瓷龟身长约二寸,宽约半寸.瓷龟碧绿的龟背上背着一只小瓷龟,小瓷龟光滑的背上还背着一只更小的瓷龟.远远望去,像一座

第1节以壮丽广袤的神州大地做背景引出中华少年的飒爽英姿,这是全诗的总起.从结构上来说是先分后总,“雪莲”喻指纯洁,“海燕”喻指勇敢乐观,“雏鹰”喻指抱负远大,“山丹丹”喻指热烈顽强,末句小结中华少年是

1.雕梁画栋：指有彩绘装饰的很华丽的房屋.2.巧夺天工：形容技艺巧妙,多指工艺美术.3.独具匠心：具有独到的灵巧心思,指在技巧和艺术方面有创造性.4.引人入胜：指美妙的境地或生动的情景.现多指山水风景

我曾经学过两年拉丁舞,后来因为怕苦怕累中途放弃了,但两年里走过的苦痛和喜悦却一直萦绕在我的记忆深处,其中最难以忘怀的便是那次刻骨铭心的挨打经历.记得那是在暑假,一次即将参加比赛的前夕,老师训练得比平时

我只能给你个大概思路学习艺术过程中发生的事情1、详细写一件事（注意心理活动!)2、实物必须联想（这个单元的课文都是以联想为主,写的作文也要围绕联想）3、可以写过程中的酸甜苦辣艺术品1、外形、结构、特点

我是一位常立志而不立长志的的人.有时看到别人画的那栩栩如生的画,自己便情不自禁的学了起来,但永不能和他人一样好；有时看到别人那轻纱如烟翩翩起舞的舞蹈,自己便也学起那好看的舞蹈,但自己那笨拙的身体就像一

记得去年暑假,我在居委会学会剪纸.那天,一开始听说要学剪纸,我的心情就很复杂,我高兴,又害怕.高兴的是我喜欢剪纸,这下终于可以学剪纸了；害怕的是我平时看见过那些漂亮的剪纸图,每个图案都很复杂,我担心自

雕梁画栋：形容建筑物富丽堂皇.巧夺天工：形容技艺极其精巧.独具匠心：指具有与众不同的巧妙的构思.引人入胜：引入进入佳境.古色古香：形容富于古雅的色彩和情调.余音绕梁：形容歌声或音乐优美,耐人寻味.不落

身边的艺术生活中处处有艺术,让我们来谈谈身边的艺术.可以向大家介绍自己熟悉的一种艺术形式,比如,音乐、舞蹈、剪纸、手工编织；可以介绍一件艺术品,比如,一幅画、一首歌、一件工艺品；还可以讲讲跟艺术有关的

每当我看到那一件件制作精美的工艺品时,我总是万分羡慕,总是希望自己有一天也能用我的双手,制作出一件令自己感到骄傲的作品.终于,这个机会来临了.上星期,我们学校组织我们去劳动基地,去体验基地的艰苦生活.

我的绘画生涯或者绘画生涯我就用这个题目,绝对自己想的!用我的吧!加分加分!

一.看拼音,写词语颠簸矮小安慰车胎餐馆袜子油污亲吻二,加标点.1：“,.”2,：“,.”.三,填词语,回答问题.1,帮助乔依老妇人关爱帮助女店主2,真情互动,人人都需要别人的帮助,人人都应该给别人帮助

缘中琴声,月皎波澄.人们神怡心旷之际,耳边一阵微风忽起伏.远远传来缕缕琴声,悠悠扬扬,一种情韵却令人回肠荡气.虽琴声如诉,所有最静好的时光,最灿烂的风霜,而或最初的模样,都缓缓流淌起来.而琴声如诉,是

每当我打开作业本,看到老师给我的一个个“红五角星”,脑海里就浮现出小时侯练字的情景.　　3岁的时候,妈妈就教我写自己的名字,我天天写,周周写,写到第三个月的时候,妈妈就高兴地告诉我：“菲菲,你这么小能

古筝的是什么意思

难那

写口风琴的事可以吗

鉴：镜子徘徊：闪耀、浮动半亩方塘像镜子一样明净,天光云影全被它映照出来.清如许：十分清澈为：因为要问池塘里的水为何这样清澈?是因为有永不枯竭的源头源源不断的输送活水.

我的绘画之路从小,我就对绘画有着特殊的情感.记得在我读幼儿园的时候,妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫地说：“我想学画画.”于是,我与绘画结下了不解之缘.绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰