六年级第四单元作文给炼油厂厂长的建议书

学会生存生命,我们只有一次,可见生命尤其可贵.所以,我们更要珍视生命,要珍视生命就得学会生存,学会自我保护.以前,在电视上,杂志上看见什么绑架案,抢劫案,都觉得这是跟自己遥不可及的,可自从一年前看到的

教材书里有啊.我记得是一个故事.好象是说有一个妖怪做了什么坏事,（哪件事我忘了,你自己编吧）,村里有个貌美姑娘,叫什么什么的.她去找妖怪,要妖怪停止做坏事.妖怪让她拿着碗去采集一种东西,但必须在十二个

在一个小屋子里面,有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书.她身着蒙古服装,一双求知的眸子放着光.她的前面有一张小方桌,桌子上摆着一本书,小姑娘正认认真真地品读书中的每一句话呢!窗外,两只白蝴蝶飞了

1、读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙.他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想.流落孤岛,他为了找到合适的住所,在

死了

学会生存　　俗话说得好：天有不测风云,人有旦夕祸福.灾难无法预料,何时何地发生并不清楚,因此我们首先要学会怎样生存下来,从而更好地保护自己,坚强地活下来.　　灾难分为两种,一种是大自然不可预料的灾难,

第一篇：我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说：“这段木头里

我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说：“这段木头里一定有虫

开头：和平（peace),这个词对于生活在地球上千百万年来的生命来说,是一种奢望,是一种渴求.从国与国到人与人,和平首先就要平等、互助、理解、认同.……………………………………………………………………

由“学会自我保护”这四个字我想到：生命,属于我们只有一次.我们要珍视生命,就要学会生存,学会自我保护.我在网上曾看见一个故事：记得一个星期四的下午,放学后“我”高高兴兴地往家里走去.当“我”走到居委会

读后感我怀着十分激动的心情读完了《一夜的工作》一文.敬爱的周总理夜以继日地忘我工作精神、为中华民族操劳的情景、简朴的生活都给我留下了深刻的印象.深夜“他一句一句审阅,看完一句就用铅笔在一句后面画一个小

让我们的校园更迷人敬爱的校长：我是咱们学校的一名五年级学生,我发现我们的校园缺少绿色植物的装饰与映衬,体育器械也太少,这样的校园,怎能吸引同学到校园中玩耍、运动呢?记得我们的校园原来不是这样的.二年级

居委会的叔叔阿姨们您们好：地球让我们生存,让我们保护.地球是我们的家园,我们是地球的小主人.谁不想让我们的家园变的更美好,更漂亮?而在这个时候,那些卖水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们,在各个地方摆摊而等到

求题目~【本人已上初中,敢打包票!】再问：学会生存再答：好吧~学会生存---读《鲁滨孙漂流记》有感《鲁滨孙漂流记》是英国小说家迪福根据船员赛尔科克的经历所创作的一篇巨作，是他的代表作之一。我读了它以后

A案写建议书　　课前准备：通过书本、杂志及走访了解现在浪费资源、污染环境的现象,并作好相关资料的搜集.　　一、谈话导入,引起思考　　1．回顾本单元的几篇课文,它们都有一个共同的主题,是什么?　　2．谈

由一幅图画所想到的今天,我看见一则幽默的漫画,大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树,人们都说他“榆木脑瓜不开窍”,因为他不知道保护环境,也不知道珍惜资源.这时,一只啄木鸟飞到了这个森林里

如果再不珍惜水资源,那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪.”几年前,我就看过央视播出的这则公益广告.那时候,很不以为然,认为那简直是危言耸听.我们这里山清水秀,溪里有水,田里有水,自来水管里有水,水

（一）环保建议书市长叔叔：我是华强小学的一名小学生.我从小就在南宁长大,南宁是怎么变化的,我都看到了.从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市,开展了民歌节,南博会……现在在南宁,到处可以看到“环境保

网友推荐答案我是一只啄木鸟,生活在郁郁葱葱的森林.我快乐级极了,因为有许多的好伙伴被陪伴我.可是有一天.太阳透过树洞照在我身上,暖和极了.我跳下床,伸了伸懒腰.忽然,我觉得肚子好饿好饿.是呀,这几天大

我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说：“这段木头里一定有虫