免疫系统图高中生物

免疫系统由免疫器官,免疫细胞,免疫分子组成免疫器官中枢免疫器官：胸腺,骨髓,腔上囊（鸟类）外周免疫器官：淋巴结,脾,粘膜相关淋巴组织,皮肤相关淋巴组织免疫细胞包括干细胞系；淋巴细胞；单核/巨噬细胞；其

解题思路：本题考查的是学生对有氧呼吸和无氧呼吸过程中氧气消耗及二氧化碳产生的比例解题过程：有氧呼吸：葡萄糖：氧气：二氧化碳=1:6:6，无氧呼吸：葡萄糖：二氧化碳=1:2根据题意消耗氧气24，产生二氧

免疫并不仅仅针对非己物质,对自身的异常细胞（包括衰老凋亡的、坏死的、寄生了病毒的等）也有识别作用.或者说,异常细胞能产生一些异常物质（与正常物质相比,可以算非己物质）.MHC是基因,但MHC分子是基因

因为患乙病的的都是男性应该是性染色体遗传病且第三组的3号4号都没病却生出有病的第四组的2号3号无中生有必为隐性乙病应该是性染色体隐性遗传病携带者是母亲

依口诀“无中生有为隐性”可看出此病为隐性遗传病,“隐性遗传看女病,父或子无病非伴性”,也就是看III1,女病,父亲没病,是非伴性遗传,也就是常染色体遗传病.总结,此病为常染色体隐性遗传病.其他口诀：有

能量金字塔一般指的是生态系统中各营养级的能量关系,不是某一条食物链上的能量关系,对于一条食物链来说各营养级所含能量可能不一定符合能量金字塔,所以三中的能量包括C和D,但D还有一部分属于四营养级的.再问

1.DNA2.基因3.碱基互补配对4.腺嘌呤脱氧核苷酸5.胞嘧啶脱氧核苷酸6.胸腺嘧啶脱氧核苷酸7.鸟嘌呤脱氧核苷酸8.线性排列9.性状10.排列顺序（10不确定,不好意思)希望能帮到你

c再问：为什么再答：看课本再问：我拍错了。。。算了

免疫器官,免疫细胞,免疫活性物质

B对着了,选C分析：有机物在微生物的作用下,被分解成CO2和水等无机物,因此在富含有机肥的农田中CO2浓度高,图中c点会右移；【A正确】玉米中部的叶片面积大,光合作用旺盛,吸收的CO2多,因此中部CO

免疫系统包括:1、免疫器官——包括脾脏、骨髓、胸腺、淋巴结、扁桃体等2、免疫细胞——包括淋巴细胞,吞噬细胞3、免疫活性物质——包括淋巴因子、抗体、溶菌酶另外补充：淋巴细胞包括——T淋巴细胞和B淋巴细胞

免疫系统,是人体抵御病原菌侵犯最重要的保卫系统.这个系统由免疫器官（骨髓、脾脏、淋巴结、扁桃体、小肠集合淋巴结、阑尾、胸腺等）、免疫细胞（淋巴细胞、单核吞噬细胞、中性粒细胞、嗜碱粒细胞、嗜酸粒细胞、肥

高中生物碳循环模式图:

撒东西啊,看不到啊

解题思路：本题是对基因的转录和反应过程的考查．分析题图可知该图中多肽链合成的特点是边转录边翻译，一条mRNA链与多个核糖体结合并进行翻译．解题过程：解：A、分析题图可知，在RNA聚合酶作用下DNA双螺

解题思路：免疫解题过程：同学你好，这是08年江苏卷的一道高考试题，题目主要考查二次免疫的知识，但由于文字叙述较多，理解题意有难度。母亲的血型为Rh-，基因型为rr。胎儿的血型为Rh+，基因型为R_,由

不对,种群是同种生物在一定环境内的全部个体的总和,人体是艾滋病病毒的寄生主体,不是一个环境,所以其内的艾滋病病毒谈不上种群

这是PCR之后电泳的DNA条带图,处于同一水平线的条带是同一种基因,比如说：三1,三4有相同的基因,三2是另外一种基因,三3有两种基因.因此,三3是杂合子,三1、2、4,都是纯合子,具体是什么基因你对

不是,淋巴细胞在淋巴器官胸腺、骨髓中发育成熟,其后就广泛分布在血液中,只是各淋巴器官中含量较多,而且淋巴结在体内的分布也很广泛,所以并不存在这个问题.再问：你的意思是TB细胞存在于全身血液中？还有淋巴

1.免疫调节的功能：消灭入侵的病原体,清除体内出现的衰老、坏死或癌变的细胞.2.免疫系统包括（1）免疫器官：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所,如胸腺、骨髓、扁桃体、淋巴结、脾等.（2）免疫细胞：包括