光正实验学校高中

先把图点开吧,对照着图比较好解释~我觉得你的答案有一点点小问题, k=12 时也是满足条件的.△ABC只有一个的意思是说,在要求的条件下,作出的三角形只可能有一个.如图,A1C和A

对这个我挺有感悟我在国外,也教过美国学生的本科课程我感觉,国内的高中数学和物理的套路很少,大部分是重复,以及在重复基础上的一些小修改,把整个人的思路都局限在一小片区域了.真要说对智商的锻炼,如果你只是

玻璃的折射率n=1.50由n=c/u,其中c=2.9979*10^8m/s为真空中光速,u为玻璃中光速得u=c/n又由u=γλ,其中γ为玻璃中光的频率,λ=4*10^(-7)m为玻璃中光的波长.得γ=

选A.算一下临界角度,最后乘2变成直径.

（Ⅰ）当a=0时,f（x）=x2e-x,f'（x）=2xe-x-x2e-x=xe-x（2-x）．所以f'（2）=0．（Ⅱ）f'（x）=（2x+a）e-x-e-x（x2+ax+a）=e-x[-x2+（2

女包一般偏暖色的居多,同时射灯是黄光,所以LED灯的色差不宜太大,配4500K左右的暖白色,与3000K的暖黄光还是蛮配的,效果会比较好

1先算1秒出来多少能量,再除每个光子的能量每个光子的能量为e＝hv＝hc/λ所以先选A1秒出来的光能P,分布在一个球壳上,面积为s=4pai×r^2单位面积光能p/s,最远距离为p/s=nhc/λ导出

只给方法：类似题均可 用连心图+三角余弦定理2ab*cosO=a^2+b^2-c^2 运算复杂些,但通用.推导各三角形的元素关系

解题思路：根据平行四边形、矩形、的判定设未知量，然后求出解题过程：解：（1）设经过xs，四边形PQCD为平行四边形即PD=CQ所以24-x=3x，解得：x=6．∴经过6s，四边形PQCD

解题思路：光的分类解题过程：解析：眼可以看见的都算是可见光。相反，不可见光就是人眼所不能感知的波长的电磁波，包括无线电波，微波，红外光，紫外光，x射线，γ射线、远红外线等。最终答案：略

这个是真光2011年的：蘅圃社新高一录取分数线提前批670,择校664,第一批658基本上你讲的其他的无真光那么高,这个是真光老师那里复制过来的.基本上就是这个分数啦,我以前读真光的时候就是提前批67

两万左右.升学率还蛮高的比起路读中学,松花江要高得多了.基本都能上普高.轮中创新班.创新班大概四十五个人能考进十二三个.普通就要少一点,大概三到七八个左右.我说的是第一批.中考考进的可能还要多.不过现

我觉得你最好自己附上题目,打不出来手机拍张图丢上来也行.一般哪有人回答问题专门去给你买本习题册做.

五年级=40÷1/10=400人不懂可追问,有帮助请采纳,谢谢!

四、探索题圆上任意两点连接起来的线段叫做弦,一个圆被一条直径和一条弦所分,最多可得4块,如果两条直径和一条弦所分最多可得7块.一个圆被3条直径和一条弦所分最多可得【10】块；如果被5条直径和一条弦所分

http://epub.cnki.net/grid2008/detail.aspx?filename=KJTX197907013&dbname=CJFD1979（这里有课件,可以自己下来看）光合作用不

.碱性溶液燃料电池（如电解质溶液为KOH溶液或NaOH溶液,电极为惰性电极）.固定正极反应式：O2+2H2O+4e-=4OH-反应过程：O2+4e-=2O2-,2O2-+2H2O=4OH-O2-在碱性

上课的时候很多学生问过这个问题.相比于初中教材,高中教材更为系统,讲解也更为深入,需要掌握的知识点更多,并且各个知识点之间的逻辑关系也需要掌握.单纯地看看课本所起的作用已经比较有限了,最好能够结合一本

世界对我来说是充满神秘的,小时候,我总喜欢好奇地问爸爸、妈妈许多稀奇古怪的问题：比如人是从哪里来的?火箭怎么能升上天空?什么是原子弹?这些问题常常使爸爸、妈妈都狼狈不堪,往往只能搪塞过去.最近,我从学

选修四,化学反应原理