搜搜考试网先化简式子根号下x-2÷x-2
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 20:24:28
2x-16>=0x>=88-x>=0x
19-8√3=16-2√48+3=(√16-√3)²所以x=4-√3x-4=-√3平方x²-8x+16=3x²-8x=-13分子=x^4-8x³+2x³
x+1≥02-x≥0-1≤x≤2
当X小于4且不等于2分之1时
x^2+2x+3>=0(x+1)^2+2>=0恒成立x取全体实数
根号（x-1）的平方绝对值x-2化简结果为2x-3也就是说根号（x-1）的平方=绝对值（x-1)=x-1绝对值x-2=x-2也就是说x-1≥0x-2≥0
详细解答如图有不明白的请追问并指出不明白的地方
2x-1>=0x>=1/2
√x-√(x-2)/(x-2)÷√[x/(x^3-2x^2)]=√x-1/√(x-2)÷1/√(x^2-2x)=√x-1/√(x-2)乘√(x^2-2x)=√x-1/√(x-2)乘√[x(x-2)]=
小于等于1或大于2时.根号下的数大于等于零的分式方程
再答：��������ɣ�лл再问：����Բ���再答：��再答：������һ�㶼��ô��再问：��Ŀ�ҳ����ˣ��Ǹ�2xӦ����4x再答：һ��ķ������Ǵ
2-x>0,x
【注】知识点：要是二次根式有意义,必须保证根号下的数不小于零,即大于等于零. 这是我在静心思考后得出的结论,如果能帮助到您,如果还满意我的回答的话,一定一定要,及时采纳为【满意答案】,并轻轻
根（1/(x+3+1/x)）=根（1/(x+1/x)+3）x0即x^2+3x+1
√(-1/x)+√(4-2x)有意义则-1/x>04-2x>0得x
要使原式有意义,须使得：(x+2)/(x-1)>0上式等价于(x+2)(x-1)>0解得：x>1或x1或x
要让根号下x有意义,则x必须大于零.要让x分之一有意义,则x不等于零.所以,三个取值范围分别是x0.
全体实数,相当于X绝对值
求导使用链式法则,[lnf(x)]'=f'(x)/f(x)所以[ln(x+根号下x^2-1)]'=(x+根号下x^2-1)'/(x+根号下x^2-1)=(1+x/根号下x^2-1)/(x+根号下x^2