例会制度

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/30 12:15:49
例会制度
民族自治制度是哪些制度

它是指在中央政府统一领导下,各少数民族居住的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的一种制度,民族自治的核心,是保障少数民族当家作主,管理本民族,本地方事务的权利.实行这种制度,体现了我国坚持实行

“今天下午的周例会分两批进行”翻译成英文应该用in this afternoon?

Theweeklymeetingthisafternoonwillbeheldbytwoseperategroups.

问几个英语单词和词组联席会议 实施方案 专项检查 简报 部门例会 工作总结 中纪委(即中共中央纪律检查委员会)以上用英语

联席会议jointconference实施方案implementmeasures专项检查specialexamination简报briefing部门例会sectionregularmeetings工作

党的十七届六中例会提出的文化繁荣发展的重要标志是什么

党的十七届六中全会提出的文化繁荣发展的重要标志是:创作生产更多无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的优秀作品.

制度

解题思路:您好,首先对您勤学好问的精神表示欢迎,希望解答使您满意。解题过程:茂盛的松树生长在山涧底,风中低垂摇摆着的小苗生长在山头上.(由于生长的地势高低不同,)凭它径寸之苗,却能遮盖百尺之松.贵族世

娱乐场所消防安全例会制度、防火巡查、检查制度……(文本)

消防安全管理制度消防安全教育、培训制度一、单位全体员工每年六月各进行一次培训.二、新上岗和进入新岗位的员工须进行上岗前的消防安全培训.三、下列人员应接受消防安全专门培训.1、单位的消防安全责任人、消防

民族区域自治制度

民族区域自治制度,是指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度.民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一,是建设中国特色社会主义政治的重要内容.民族区域自治制

中国特色社会主义制度的根本制度,基本制度,集体制度是什么?

根本政治制度,人民代表大会基本政治制度,中共领导的多党合作和协商制度,民族区域自治制度和基层群众自治基本经济制度,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的再问:打错字了。是中国特色社会主义制度,根本制

沟通里面的“定期例会”

定期例会:就是说规定一个日期,每次到了这一天就要开这个会.

西周制度

解题思路:分封制与宗法制互为表里,嫡长子继承制是宗法制的核心,井田制是经济基础解题过程:1.分封制:①定义:周武王把王畿以外的广大土地和人民分封给王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室

中国国情制度

解题思路:同学你好。对你勤奋好学的精神表示肯定。解题过程:奴隶社会:公元前21世纪到公元前476年封建社会:公元前475年到1840年半殖民地半封建社会:1840年到1949年过渡时期:1949年到1

土地制度

解题思路:归纳零散知识点解题过程:原始社会的土地制度是土地公有制,所有权是氏族公有奴隶社会的土地制度是井田制,所有权归奴隶主封建社会的土地制度是土地私有制。所有权主要是地主资本主义社会土地制度是资产阶

英语翻译:在每周的例会上,每个人发言都不能离开会议议题!如何翻译,

Ataregularmeetingeveryweek,eachperson'sspeechcannotleavethesubject

社会保险制度

解题思路:做好本题必须抓住题干的规定性,题目强调建立社会保障制度,有利于社会的安定。A项虽然正确,但不符合题目的规定性。B项不符合题意,因为题目考查的是联系。D项也不符合题干的规定性。应选C。解题过程

礼乐制度

礼的渊源为祭祀,而乐是伴随着礼的.礼字的初文在商代甲骨文中是一个曲字下面加上一个豆字,曲字即为双玉,豆字为鼓,战国以后加上了"示"旁,后来简化为今天的"礼".所以最初的含义是在鼓乐声中"行礼以玉".礼

制度文化

制度文化建设是古典(经验)管理阶段------科学(制度)管理阶段-------现代管理阶段,与之相对应的是企业文化发展的三个不同阶段,即实体文化阶段、制度文化阶段、理念文化阶段.

1820年 安培在科学院的例会上做了一个小实验

N极就是指的北极,磁铁的N和S是人为规定的.当时规定的时候,就是放在那里,指北的就是N极,指南的就是S.根据已经知道的磁铁极性的磁铁,指北的一定就是N极了.

两汉制度

解题思路:你好!西汉初期,政治破败,经济萧条,汉高祖刘邦为稳定边疆局势,大力铲除异姓诸侯王,同时又分封了大量同姓诸侯王,这就加剧了封建经济的分散性,膨胀了诸侯势力,形成了西汉的王国问题,威胁了汉朝的中

科举制度

解题思路:科举制使门第不高的地主通过考试参加到封建政权中来,扩大了封建社会的统治基础;科举制把选拔人才和任命官吏的权力从地方收归中央,加强了中央集权;科举考试以经、诗赋为主,忽视了实用性的学问;科举考