搜搜考试网作者用一系列动词,生动写出了三亚落日的什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 03:19:00
1.初生阶段：从孤塔高耸到宫殿出现.这是目击者眼中的画面.文章还描写了目击者的心理变化：见孤塔时,彼此“相顾惊疑”,表明它是突然出现的,而且跟实景差不多,使人不得不“惊”,但一想到“近中无此禅院”,又
1.初生阶段：从孤塔高耸到宫殿出现.这是目击者眼中的画面.文章还描写了目击者的心理变化：见孤塔时,彼此“相顾惊疑”,表明它是突然出现的,而且跟实景差不多,使人不得不“惊”,但一想到“近中无此禅院”,又
描写的修辞手法写出了草原的美丽无边和作者喜爱草原,热爱自然的感受不懂追问
《刷子李》选自（《俗世奇人》）作者（冯骥才）,文章用生动的文笔写出了刷子李高超的（技艺）
生动形象地描写出孩子们在隆冬季节里雪地捕鸟的乐趣.
用长江大河比民族生命进程；用扬子江黄河比中华民族历史进程；用“浩浩荡荡”比中华民族历史势不可挡,一往无前；用“平原无际,一泻万里”比中华民族历史的顺利发展；用“曲折回环”“崎岖险阻”比中华民族历史所逢
这段话运用了排比,对偶.生活形象地写出了当时社会的矛盾以及不同人对社会的看法,在有的人眼中,社会是美好的,但在有的人眼中,社会无比的黑暗,人们不知道他们究竟在走向何方,是地狱?还是天堂?表达了作者对社
丢手绢几个人围成一圈坐下,一个人拿起一条手绢,在圈外奔跑,在没有预告的情况下将手绢轻轻放在某人身后,那人发现后立即起来追放手绢的人,谁先坐到空位置上,另一个人继续丢手绢.
考试时,有一道题就是不会做,我一会（看）窗外,一会（咬）笔,一会（跺）脚,一会（挠挠）头.（写）了又（擦）,（擦）了又（写）.正着急,我（拍）了一下头,会了,我（笑）了一笑,把原来写的（擦）了,飞快（
反映捕鸟的难度.
表现出了我对百草园的依恋与不舍.
蚂蚁是一种非常有趣的小昆虫,它们择群而居,分工明确,终日在大地上奔走忙碌,好像总是有做不完的事.蚂蚁的形象整个就是一个大力神,你瞧它那一身骨头架子,多么合理的一个力的支撑结构啊.蚂蚁常常去做一些用常人
生动形象的写出捕鸟时的情景,使读者身临其境,更体现出捕鸟的乐趣
我看见她羞羞答答、慢慢腾腾地走过来.我赶忙站起身打开门,大步流星地迎上去,握着她软软的小手,半天才想到问好.她低着头,羞答答地看着地面,红着脸,轻轻地问我,是不是等急了,她怕别人瞧见,对我影响不好.
爸爸跑到伯父家里去,不一会儿,就和伯父拿了药和纱布出来.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃,伯父拿硼酸水给他洗干净.他们又给他敷上药,扎好绷带,拉车
爸爸跑到伯父家里去,不一会儿,就和伯父拿了药和纱布出来.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃,伯父拿硼酸水给他洗干净.他们又给他敷上药,扎好绷带,拉车
他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏
过家家;两个孩子扫开一块空地,用短棒支起一个架子,用树叶当钞票,用石头当锅碗瓢盆再找先野草当食材,再加几个孩子当顾客.过后回家数“钞票”看谁赚得多!
妈妈看见我摔倒了,急忙跑进里屋,就拿了要和纱布出来.她让我坐在旁边的石凳上,自己半跪在地上,先把嘴在伤口上轻轻吹了吹,然后敷上药,扎好棚带,最后吧我抱在怀里.难受的掉着眼泪,边哭边抚摸着我的头.
这个,好吧耳边的呼喊加油声如戏在他耳边唱过,他的世界如今显然就那么小,还有一颗狂跳不止的心.半蹲下微微像前倾,目光如鹰般犀利穿过终点,那就是他的目标.“砰”几人如箭般窜出,几人如黑点急速移动于直道上.