作者对詹天佑什么之情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/08 03:26:30
作者对詹天佑什么之情
詹天佑课文看出詹天佑什么

是我国杰出的爱国工程师

渔歌子描绘了什么作者描绘了一幅()的画面,表达了作者对()之情.

《渔歌子》描绘了春天秀丽的水乡风景的画面,塑造了一位渔翁形象,赞美了渔家生活生活情趣,表达了作者对大自然的热爱之情.

看到詹天佑的铜像时你想对詹天佑说些什么100字

正是这千千万万的赤子,才撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望;正是他们,在自己的“今天”,用满腔的热血,谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》,才使得我们今天的共和国国歌响彻神州,那么气势磅礴,那么雄壮嘹亮耻

请问詹天佑课文作者是谁?

《詹天佑》作者是吕行华

天净沙 秋 ,表达了作者对什么的什么之情

表达了流落他乡的游子因触景生情,产生的思乡思归之感,及浪迹天涯的愁苦与内心的彷徨,孤独与无助!主要就是这个意思

落花生通过讨论什么说明了什么表达了作者对什么的什么之情

通过谈论花生的好处,说明了人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有处的人,揭示了花生不图虚名、默默奉献、朴实无华、不计名利的品格,表达了作者对花生的的敬佩之情.

在詹天佑这篇课文中,作者主要抓住了他的什么进行描写

人物是抓住神态语言动作心里来写精神是爱国,对工程一丝不苟,严谨的科学态度.杰出的创造才能.

读了詹天佑这篇课文 你想对詹天佑说什么?

詹天佑,你真是一个杰出的爱国工程师啊!

怀念母亲充分表达了作者对生身母亲的什么之情对祖国母亲的什么之情

表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意.

詹天佑这篇文章作者是谁

吕行华《詹天佑》是吕行华写的,但是他好像没有再出了什么其它的文章,网上没太有她的资料!

《詹天佑》这篇文章作者按照什么安排材料的

文章是按照先概括介绍,再具体叙述的方法安排材料的

你想对詹天佑说什么400字

“詹天佑,你多么的伟大啊!你12岁的你,就赴美学习,17岁考进耶鲁大学了.1881年,已经学识渊博的你回国了.1905年,你任命为京张铁路总工程师,你不受嘲笑·讥讽的影响,顶住压力,毅然接受任务.你一

如果你看见詹天佑,你想对他说什么?

詹爷爷,您太伟大了,你修筑的不仅仅是京张铁路,更修筑了我们中国人的信心啊!您开凿了居庸关和八达岭两大隧道,不但树立了中国人的自尊,还给那些嘲笑我们的外国人一个有力的回击啊!詹爷爷,如果当时没有您,中国

詹天佑这篇课文詹天佑对工作人员说的那句话说明了什么

说明了詹天佑严谨认真的工作态度,也表现了詹天佑为国争光的决心和对祖国的热爱.再问:额,差了一点点味道,不过还OK啦,谢谢啦再答:好几年前学的时候就这么说的,既然差了点,我也不知道该怎么说了。谢谢采纳。

夹竹桃什么什么的动人情景,表达了作者对什么的什么之情

描写月光下夹竹桃叶影参差,花影迷离的动人情景.表达作者对夹竹桃的喜爱之情.应该是这样吧!

你想对詹天佑说些什么?30字左右

亲爱的詹天佑爷爷,在青龙桥车站,您的塑像庄严地挺立在那里您让多少人驻足痴望,人们对您充满敬佩之情.詹天佑爷爷,您给帝国主义一个有力的回击.从您身上我看到了一颗爱国之心,您是我们中国人的骄傲,是我们中国

你想对詹天佑说什么?敬佩.十万火急

詹天佑,面对清政府的腐败,帝国主义者的嘲笑,面对重重困难,你都没有低头,而是凭着一颗拳拳爱国之心政府了一个个高山深涧,使铁路提前竣工,你真不愧是中国铁路之父.

第五课詹天佑的作者

我知道再答:你六年级的再答:吕行华再问:你怎么知道再答:查的再问:嗯,那13课只有一个地球呢再答:等一下再答:芭芭拉·沃德和勒内.杠博斯再问:这么长再答:恩再答:你可以给我好评吗再问:等一等再答:恩

课文《詹天佑》的作者是谁?

《詹天佑》作者是吕行华

你想对詹天佑说什么.

选几句吧詹天佑爷爷,读了您的事迹,我对您的敬佩之情油然而生.您主持修筑了中国人自己的第一条铁路,真了不起!在您与我一样大的时候,您就去国外留学,后来又回国成为了一位我国杰出的爱国工程师,被大家称为“中