搜搜考试网作者在表现童趣时运用了哪些写作手法? 举例说明
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/04 19:54:46
《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》是明末清初文学家张岱的代表作.作者出身官僚家庭,一生未做官.他继“公安”“竟陵”两派之后,以清淡天真之笔,写国破家亡之痛,寓情于境,意趣深远,是晚明散文作家中成就较高的“
神态、语言、动作描写,表达了作者喜悦之情,特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情.
《童趣》沈复表现了作者幼时富于联想、想像的性格特点和热爱生活,富于幻想,喜欢探索自然奥秘的心理和情趣.
1、运用排比、对偶等多种修辞手法,读来音韵和谐,富有表现力等.2、承上启下,赋予万物以人的思想情感,营造出自然和谐、生机勃勃、情趣盎然的乡村生活图景,感受描绘得清新优美,富有诗意.3、从冬天人们的“收
1、移步换景 作者在移动变换中带领我们领略各种不同的景致,具有极强的动态的画面感.由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由水声寻到小潭,讲述了发现小潭的经过,充满了悬念和探奇的情趣,逐渐在人们面前展开一幅
1.视力好2.仔细观察3.想象力丰富4.好奇心强
抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪.作者参与改革失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情.他喜欢清脆悦耳的水声,因而“心乐之”,观鱼时他觉得鱼似与游者相乐
善于观察,想象丰富,富有情趣,热爱自然,热爱生活……》,《实在太多了,LZ瞎扳都可以啊~
作者写徐老师的外貌,用了肖像描写,写他上课时的情形,用了语言描写、动作描写,突出了徐老师“凶”的特点；写他修改我的作文时用了细节描写,表现了他的认真负责.文章综合运用多种人物描写方法,将徐老师的形象塑
体现了作者小时的天真活泼可爱还有就是对于事物的好奇心理
热爱生活从另一方面可以说从那可体现作者是个富有情趣之人、私拟作群鹤舞于空中见藐小之物,必细察其纹理,故有物外之趣.神游其中,怡然自得.余年幼,方出神不觉呀然一惊
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你好,很高兴回答你的问题作者在介绍夹丝网防盗玻璃时运用了什么【举例子、作诠释、打比方】的说明方法
词语：“怡然称快”、“怡然自得”、“神游”、“呀然”等.作用：形象真实地反映了儿童观物时的心理,表现了“物外之趣”,使读者如身临其境
热爱生活、善于观察、想象力丰富、爱护小动物
1‘.叙事、写景、抒情于一体,表现了深挚的隐逸之思,寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀2.对比手法,大与小、冷与热、孤独与知己,对比鲜明,有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思3.采用了白描的手
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