作者在结尾处把红柳

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 08:14:25
作者在结尾处把红柳
夏感 阅读题作者在结尾处写道:“我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季.”请说一说作者为什么要赞美夏季?

哈哈,说到这类题我是最拿手的:单单看问题来回答是不能得高分的(比如说他喜欢春与秋之间的黄金的夏季--可能回答这一点就得到一半的分数),要联系上下文,比如说他在文中如何的赞叹啊,把关键的写上,包满分!相

读高原红柳的2自然段,说说作者在表达上的特点.这样写有什么好处

作者不仅仅只是为了介绍红柳,作者还想介绍它的坚持不懈,克服困难的精神!也希望我们以后要作一个这样的人!

作者为什么说红柳是离太阳最近的树

红柳是平均海拔5000米高原上仅有的树种,所以说红柳是离太阳最近的树

作者由红柳想到什么?有没有道理?

我想问下,关于哪篇文章,作者由红柳引发的联想,每部作品环境、人物、故事情节都是不一样的,所以无关道理,麻烦您明确题目.

()红柳绿

花红柳绿再问:入()三分再答:木再问:()大招风

关于红柳的问题?红柳主要生长在新疆 沙漠地区?青藏高原有吗?不然为什么又叫高原红柳呢?如果青藏高原有也是分布在沙漠地区?

红柳生长在沙漠地区,高原不可能有,那只是别人随便说说的,反正有沙漠的地方就有红柳,这里几乎见不到.跟你说一个秘诀:红柳这种植物因为它需要的水份不用那么多,而沙漠又没有水,所以红柳之生长在沙漠地区.假若

≪离太阳最近的树≫ 作者为什么要详写挖红柳?

①从侧面表现红柳顽强的生命力和不屈的精神.②含蓄地表达了作者对人们破坏自己生存环境的忧虑.③从用简单工具到用高技术,更加突出人们破坏自己生存环境的悲剧意义.

《离太阳最近的树》作者是怎样描写红柳的?重点是什么?这样写有什么用意?

作者融平静的叙事和描写于一体,寄寓丰富而深刻思想.重点是:感受它的生命之美用意:赞颂红柳所具有的顽强的生命力和伟大的力量

画龙点睛 作者在结尾写“不点睛者皆在”的用意

猜测下.可能是:某人或者某物突然受到重用,在别人的帮助下有了成绩,而那些不看好他而未给他机会的人还在那里傻站这.猜侧,很肤浅!

夏感 作者在结尾处采用了何种写作手法?这样写有什么好处

运用了对比的手法,突出了作者对夏天,对劳动人民的热爱

作者为什么要很详细地描写挖红柳根的过程?急

温度范围,土质,土壤酸碱性,降水;急!急!...

红柳怎么样

我发布了一篇游记“一日游”,hold不住分享的心情,快来看看吧!原文地址:

在卧游录的结尾处,作者发出“苛政猛于虎”的感慨,为什么?

我论点提供道理论证,点明自己的观点.

《离太阳最近的树》中作者为什么要把红柳称作“原住民”?3Q

红柳遍地生根、开花、结果.沙丘下的红柳,根扎得更深,把触须伸得很长.(比喻坚强的意志,顽强的意识)其实这是一个启迪,从手法上是抒情,呼吁人类的环保意识.人的生存发展与自然界的生存发展是相依相存的.我们

什么是“原住民”?作者为什么要把红柳拜托了各位

原住民就是台湾汉人之前未到台湾就已经居住在台湾的居民称为原住民原住民还有分为高山原住民和平地原住民(称为平埔族)高山族有泰雅族(Atayal;Tayal)赛夏族(Saisiyat;Saisiat)布农