作者回忆并着描写百草园-搜答案-搜搜考试网

比喻、拟人、反复、还用许多描写融入了自己的情感上课听老师讲,不过可能不对

因为百草园是作者的乐园,在那里作者充满了快乐和乐趣,值得怀念.

作者会议并着力描写百草园,是因为它“其中似乎确凿只有一些野草,但那时却是我的乐园”.

园中景色趣味无限美女蛇故事很神秘雪地捕鸟很有趣

你是在做题的时候提出来的吧建议你详细读那课不懂的问老师

第二自然段除了脉络清晰的特点,作者还抓住景物特点,围绕一个“乐”字,对百草园作了细致的描写.这段文字井然有序地着重描绘了百草园在春夏季节的景色,写得精彩生动而富有情趣.在抓景物特点时,作者调动自己的全

哎呦,是小雪啊我是甜甜我是这样写的：作者正是将自己童年时对百草园的喜爱之情融进对景物的描绘中,让读者受到强烈的感染.再问：呵呵今天老师还没讲但我跟你写的不一样.....差不多意思吧...给你加分啦~=

通过百草园的趣味横生表达儿童的活泼好玩自由天性,每个人的天堂,同时以三味书屋的古板来暗示黑暗势力对人的自由的天性的镇压和剥夺.

那都是初中读物早忘了😭再问：嗯.这是六年级的

从整体到局部,从植物到动物,从动物到植物

例1：油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴.作用：很有趣,很生动,把蟋蟀和油蛉比作像人一般会唱会弹.例2：如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚赞成的小球,又酸又甜.作用：生动形象的写出何首乌酸酸甜甜的特点

流露出作者甜美的欢乐的回忆,是对自然的爱和对知识的追求,是一颗天真调皮的童心这是一篇描写鲁迅童年生活的散文.文章分为两个部分,表现作者由童年的玩乐列入学读书的成长过程.第一部分写在“我的乐园”百草园中

对百草园泥墙根一带的描写,突出了百草园的“乐”.“单是”让人感到单是短短的泥墙根一带,趣味无穷.可想而知百草园的趣味一定是数不胜数,更勾起了读者无限美好的向往描写由点到面,从整体到局部,体现了作者对百

是鲁迅童年的乐园,百草园神秘,自由.

因为作者十分热爱大自然,而且百草园是作者童年时期的乐园,作者在这里度过了欢乐的童年,给作者的印象十分深刻.

充满活力的百草园枯燥无味的三味书屋文章中着重写了百草园的春天所以充满活力的百草园是比较正确的.文章中写作者在童心未泯的情况下书屋里呆了七年,自然回显有些枯燥无味书屋.再加上用百草园的自由快乐就更衬托三

作者是为了突出自己对童年那种童真,童趣的怀念以及向往!

读后感①细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画."油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会

没人帮你,没长脑子呀,学习,还用这样吗是给你印象最深的.又不是给我们你这个没出息的家伙

表现了作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求的思想感情,以及天真·幼稚·欢乐的心理.