作者交代老头子将近六十岁目的是什么 文中画波浪线用了什么修辞手法,表达效果是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 12:10:41
作者交代老头子将近六十岁目的是什么 文中画波浪线用了什么修辞手法,表达效果是什么
芦花荡 中交代老头子将近六十岁的目的是什么

楼主是初二的吧,Metoo~其实文中交代老头子将近六十岁的目的是体现出老头子老当益壮的性格,毕竟文中有关于老头子的肖像描写,也有提及老头子的工作范围.

十岁,二十岁,三十岁,四十岁,五十岁,六十岁,七十岁,八十岁,九十岁,一百岁用古语怎么说?

幼学之年.10岁舞勺之年.二十岁,弱冠而立之年---三十岁.不惑之年---四十岁.知命之年---五十岁.耳顺之年---六十岁.花甲之年---六十岁.悬车之年---退休之年.从心之年---七十岁.古稀之

古人称男子二十岁为什么之年?三十岁?五十岁?六十岁?七十岁?一百岁?

不满周岁——襁褓;  2~3岁——孩提;  女孩7岁——髫年;  男孩8岁——龆年;  幼年泛称——总角;  10岁以下——黄口;  13~15岁——舞勺之年;  15~20岁——舞象之年;  12岁

古人称三十岁为:而立之年,那么四十岁、五十岁、六十岁、七十岁,古人又是怎么说的?

40岁不惑之年、强壮之年;50岁-年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年;60岁-花甲、平头甲子、耳顺之年、杖乡之年;70岁古稀、杖国之年、致事之年、致政之年;

三十岁、四十岁、五十岁、六十岁、七十岁、八九十岁的年纪的别称.

三十而立——人在三十岁时就应该确定自己的人生目标与发展方向.四十不惑——人到了四十岁就没有什么可以顾虑、疑惑的了.(有一种没有选择和后退的心理)五十知命——五十岁就不得不认命了,已经无法抗拒了.六十花

文中交代“元方时年七岁”的目的是什么

突出他还很小再答:很小缺能以自己的智慧反驳一个大人

文中为什么没有交代作者去承天寺路上的情景,为什么不写一写作者是怎样寻张怀民的?

重点不是这个是借闲来表达贬谪的悲凉,赏月的欣喜,漫步的悠闲之类的情感

三十岁/四十岁/五十岁/六十岁/七十岁/八九十岁分别被称为()之年.

30岁---而立之年40岁---不惑之年50岁---知天命60岁---花甲70岁---古稀之年80~90岁-耄耋之年

历史上有六十岁不死就活埋这件事吗,是哪个朝代的事

六十花甲子是用天干和地支搭配,循环组合成的60个干支,俗称“六十花甲子”.花甲:指60岁.以天干地支名号错综参互而得名.计有功《唐诗纪事》卷六十六:“(赵牧)大中咸通中效李长吉为短歌,对酒曰:‘手挪六

芦花荡练习题 老头子向苇塘望了一眼 目的是什么,他当时心里是怎么想的

老头向苇塘望了一眼,目的是让小女孩看到自己没有说空话,证明自己能够打败敌人为大女孩报仇,那是一种得意愉快的心情.

芦花荡为什么要交代老头子的年龄

为了体现老头子老当益壮的特征.

芦花荡为什么要交代老头子的年纪

一方面更能够体现老头子的抗日激情,老当益壮的气概.另一方面,也可以看出在抗日根据地,从老到小广大人民都被发动起来了,投入到了伟大的抗日战争中.

三十岁,四十岁,五十岁,六十岁,七十岁称为什么?耄耋是几岁的称呼?

三十岁:而立,四十岁:不惑,五十岁:知天命,六十岁,:花甲七十岁:古稀耄耋:八十、九十岁

六十岁为啥称“花甲”?

为什么要把六十岁称为“花甲之年”呢?中国古代历法是以天干地支相配来纪元,甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸是十天干;子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥是十二地支.天干地支两两相配,从甲

花甲指的是六十岁,什么指十岁?

10岁以下--黄口中国古代年岁的别称:不满周岁--襁褓;女孩7岁--髫年;男孩8岁--龆年;10岁以下--黄口;13~15岁--舞勺之年;15~20岁--舞象之年;12岁(女)--金钗之年;13岁(女

蜀相首联交代了______和________作者借古抒怀的句子是____________________________

首联交代了地点和原因作者借古抒怀的句子是出师未捷身先死,长使英雄泪满襟.本文表达了作者热爱祖国,忧国忧民的思想感情.

六十岁

解题思路:根据非负性解答,解题过程:见附件,有疑问讨论。最终答案:略

山市 作者交代山市“数年恒不一见“的目的是什么?

目的是:说明较为罕见,珍稀.古人归因于蛟龙之属的蜃,吐气而成楼台城廓,因而得名.但遗憾的是常常许多年中难得一见!【原文及译文】奂(huàn)山山市,邑(yì)八景之一也,然数年恒不一见:奂山的山市,是