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我读书,我快乐武汉市西大街小学6（5）班——陈全读书,是我一生中最大的乐趣,宋真宗——赵恒说：“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋.”高尔基说：“书,是人类进步的阶梯.”只要有空余时间,我就会拿起一本书,

成长,让我欢喜让我忧　　长大了,让我欢喜；长大了,让我忧愁.　　欢喜　　在我卧室门上,贴着身高表,每隔一段,我都会去测一下身高,长高了就在上面做记号,如今,它被我画的遍体鳞伤了.　　上幼儿园时,我学会

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思路：以唐山大地震中当时我们的搜救技术与汶川地震中我们的搜救技术对比,来从这一方面展示辉煌六十年的成就.思路：以爷爷、爸爸、我三代人的吃穿住行为描写对象,通过对比展示辉煌六十年的成就.思路：爷爷最爱听

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一位你看不起的人在你无助的时候帮助了你

珍藏,记忆蝴蝶扇动翅膀,穿梭在友谊花丛中.它采集着与小伙伴真诚相处,团结友爱的经历,把至亲至爱的友情,永远铭记在记忆里,永远永远……好似水出芙蓉,圆圆的脸蛋嵌着一双伶俐动人的眼睛,鼻子稍稍隆起,一张樱

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2B病毒不具有细胞结构3C生命特征说的是自身具有的一些性质,明显森林火灾不属于4A研究生物行为的方法只有观察法、实验法、观察实验相结合三种.这个明显是观察法.5B从第三题可知,蜻蜓点水是蜻蜓自身特性,

我的爸爸我的爸爸是一个既让我害怕,又让我喜欢的人.有一次,我因为急着想看电视,就马马虎虎地把作业写完了.吃完饭,爸爸开始检查作业.看着看着,他的眉头皱了起来,很不高兴地对我说：“你这道题算错了.”说完

1,成长,让我欢喜让我忧　　长大了,让我欢喜；长大了,让我忧愁.欢喜　　在我卧室门上,贴着身高表,每隔一段,我都会去测一下身高,长高了就在上面做记号,如今,它被我画的遍体鳞伤了.　　上幼儿园时,我学会

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letmesee.10.Hesitating表达犹豫Let'ssee(now).(现在)让我想想.Letmesee[think].让我想想.Letmethinkforaminute.让我想片刻.Wel

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