作文我来露一手结尾

小天地给了我许许多多的帮助,是我生活途中的良师益友,我喜欢我的小天地,有了它,我的生活才有了无穷的乐趣和快乐.如果我是一颗小树,小天地就是一块充满着生命力的土地,滋养着让我快乐成长,我爱我的小天地.

冬原来有着别样的深蕴与禅机,他那包裹着希望的冰冷外表下,使我们望而却步,使浅陋和狭隘的迷沙遮住了我们的双眼.正是因为我们的无知误解了他良苦的期待,也正是因为我们的浅陋歪曲了他深厚的启迪.

结尾：啊,妈妈多么伟大啊,她用自己换来了我.妈妈一直为我操劳着,不断鼓舞着我.妈妈给我付出了许多心血.将来,我一定用自己最好的成绩来回报妈妈对我的爱!妈妈我真想对您说：“我永远爱您!”

这就是我的父亲,一个伟大的人】

自信自信就是只有你相信自己,你才会自信自信如花香,艳丽而芬芳自信如美酒,醉人而香醇-----无论是失败还是成功我都会保持自信因为我知道唯有自信才会有美丽的人生

茗,令人回味再三.”与开头一样,结尾也很重要.如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“开头”的制约,这样说来,结尾就

我的父亲有一种爱,深沉而又默默无闻；有一句话,简单却又意味深长；有一个人,严厉而又不是慈爱,始终呵护你一生,这个人便是——父亲.慈母严父,这仿佛就是人们眼中对于父母的认识.许多人认为父亲除了严厉还是严

可以用四季的语言加以修饰,如雨点与窗户的合奏成为了一首优美的乐曲,将我从睡梦之中唤醒,我只能离开梦境去倾听这优美的乐曲,成为它的听众等可以添加：但我一个人的中国梦不足以使中国变得富强,让我们一起努力,

我们在一个教室里共同学习,共同竞争.你在我生病的时候帮我补习,你让我知道了,在教室里读书的孩子原本可以不只是同学,也可以是朋友.你让我感受到了朋友之间的关爱,同学之间的友谊,谢谢你,我的朋友.

我的朋友人这一生,认识的人有很多很多,在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐······在学校里的老师同学,在社会上你会认识更多更多,在这些人中你一定有你最好的朋友,每个人都有,我有不例外,我有个死党朋友,

2009年,虽然万般无奈,但终究还是踏入了高三的教室.那种陌生真的令我恐慌.在每个高三的教室里,黑板的右上角都挂着醒目的高考倒记时的牌子,只是上面的数字早已被擦去.不知道当学长学姐们看到牌子上已没有数

1、日月如梭,虽然这件事已过去很久了.但它依然在我的脑海里挥之不去,难以忘怀.2、虽然这是生活的一件小事,但是这件小事使我明白了——情感；感动我、激励我更加努力学习.3、这件事过去很久了.却一直留在我

人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们.名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石.（这个结尾可以吗

俗话说：“丝瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸.”你一定会说,自己夸自己,太不谦虚了吧!不,这你就说错了,我确实值得夸一夸了.大家知道吗?我觉得自己变了,变得懂事,乖巧了,不像以前那样顽皮,淘气了.大家知道

又是一个夜深人静的夜晚,星星在天上,多亮多快活,而我却很烦恼.我想当星星、当月亮,因为它们很快话,可我更想不会长大,如果在未来的22世纪中,某一个人发明了不会长大的药水,我绝对要去买.长大了,好烦!

要看你前面写啥再答：才好概括再答：把主要内容写在结尾就行了再答：绝对没错

Allinall,he（she）ismybestfriend.再问：中文……不要英语再答：哦好吧，我还以为是英语作文那么就是ta是我一生中不可磨灭的记忆，在我孤单寂寞时为我添上精彩的一笔，带领我飞向更

请你用你的大脑思考.不要想着有答案来让你抄.用你的大脑思考出来的是最好的.加油吧!再问：不是抄，就是看看别人怎么写，我不会抄的。谢谢。再答：那就总结一下经验，说说有什么体验，感觉。再说一点大道理。哦了

亲爱的,题目不够出众哦!关于开头,你明明写的是“生活就像拔节的玉米秸”,怎么“我就长高一节”?你是生活吗,嘿嘿.“又长大一岁”是写的过年的事吗?、、希望能说出主要内容.

1.《每个父亲都是一把钥匙》：每个父亲都是一把钥匙,为儿女开启生命,打开生活的门.2.《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争,其乐无穷.——记一辆纺车.”3.《小树的灵魂》：失敬了,小柏树!4.《读你