作文忘不了的师生情

教师颂老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干涸.高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干.每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头；每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野.那清澈见底的山泉,代表着一

我忘不了日夜为我们操劳的老师,忘不了平日有说有笑的同学,忘不了我们这个和蔼温暖的大家庭.

忘不了那一次委屈在我的记忆深处,有一种委屈,常常在我的脑海中浮现,让我难以忘记.那一天,我正在做数学练习题,突然,有人问我：“潘肖萌,请问一下,这道题应该怎么想啊?”我抬头一看,原来是我们班的“狂吕大

师生情就像流水,温柔而又坚强.师生情就像高山,坚韧不拔.（只能写到这儿了）

解题思路：写老师与学生之间发生的事情，或反映师生关系的和谐或表现师生之间关系的融洽，或表现师生之间互敬互爱。老师提供的范文供参考。解题过程：师生情我清楚得记得那是一个晴朗的日子，我在学校走廊里又蹦又跳

师生情刚开始读书,那时候由于不太懂事,所以还不怎么尊重老师的劳动,只是在书本上念几遍：老师是辛勤的园丁.更不要说什么师生情了.直到小学三年级,我才学了《师生情》这课.说的主要是一位老师病在医院里,几个

师生情的作文看着一位位教我们知识,教我们做人而又辛勤的教师.在教师节里,老师最想要得礼物就是我们的学习成绩,但是还是有人为老师献上最美丽的鲜花.大家快来看呀!这儿有一幅献花图.图上有一位小女孩把刚从山

忘不了您每个夜晚埋头批作业的身影,忘不了你每天在讲台上用心讲课的表情,忘不了您对每一个同学的关心与负责再答：请采纳谢谢

春天已经悄悄地来到我们身边,春风轻轻地吹红了花,春雨也静静地润绿了叶,朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力,而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢?当我们早上匆匆忙忙地从床上

其实写作文不难也不简单.只要你抓住这个题目的中心、重点,围绕老师怎么关心你,在什么方面帮助了你,使你非常感动的主题思想来写~

难忘的亲情难忘的亲情我的脑海里有许多小鱼,这些小鱼构成了我难忘的亲情,但我最难忘的亲情是那一条金色的小金鱼……记得我读三年级的时候,刚过完年去上学,同学们兴高采烈地谈论着春暖花开的美好,可是,我不觉得

师生情刚开始读书,那时候由于不太懂事,所以还不怎么尊重老师的劳动,只是在书本上念几遍：老师是辛勤的园丁.更不要说什么师生情了.直到小学三年级,我才学了《师生情》这课.说的主要是一位老师病在医院里,几个

要多少字再问：日记本一页加一点再问：日记本一页加一点再答：200多字？再问：差不多再答：你在读小学？再问：是的再答：真实一点的呗再答：今天何老师、李老师和MissWang来家里看望我了。她们不仅提着香

师生情刚开始读书,那时候由于不太懂事,所以还不怎么尊重老师的劳动,只是在书本上念几遍：老师是辛勤的园丁.更不要说什么师生情了.直到小学三年级,我才学了《师生情》这课.说的主要是一位老师病在医院里,几个

一件毛线衣“铃……”一阵清脆的铃声响彻了沸腾的校园.同学们马上回到教室,等待老师来上课.今天正好考语文.屋外刮着风,坐在教室里不免有点寒意.同学们都穿得厚厚的,唯独我只穿一件单衣.黄老师看见了,走过来

几个排比句开头,一个详细一点的故事另加上一个大概的小故事,最好发表一点感言,五百字差不多了.最好能用上一些关于这个方面的诗词,选好地方插进去,能准确的用上成语,描写主要动作时刻画要生动,这样应该不会很

在我的脑海里总是浮现着那么一个人,她穿着一件陈旧的工作服,乱蓬蓬的头发不时飘到了她的脸上,她的脸像一个风干的橘子,一双手像桔木一样干瘪坚硬.她,就是一名女清洁工.　　那是在一个风雨交加的傍晚,狂风怒吼

教师颂老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干涸.高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干.每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头；每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野.那清澈见底的山泉,代表着一

马上就要离开我的母校了,这突然间的思念让我忘不了过往与同学嬉戏的场景,忘不了这陪伴了我们六年的课桌椅,更忘不了那六年对我们辛苦栽培的老师.

一个淡淡的微笑,我们便融为一体.我叫你老师,你偏说是朋友,四年之后,我依旧记得你———黄老师.我永远忘不了那个特别的教师节.那个离别的早晨,我与你紧紧拥抱,那时我只有六岁,不懂为什么要和我的老师分开,