作文小学五年级下册第14课志愿军为朝鲜人民做了些什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/25 22:57:21
作文小学五年级下册第14课志愿军为朝鲜人民做了些什么
小学五年级下册英语作文大全

五年级英语作文ThestepofsummerLightly,lightly,summergirliscomingtotheworldwithslimandgracefulstep……Thegrassg

小学五年级下册第16课桥的中心思想

本问作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的肉

东御桥小学五年级下册第17课主要内容是什么

是人教版的吗?这是一篇读来令人心灵震撼和感动不已的课文.写了一个年仅6岁的加拿大孩子,要为遥远的非洲的孩子们挖一口井.听起来,这肯定是一个梦,一个小孩子的梦,一个无法实现的梦.然而就是这样一个毫无可能

小学五年级下册第四单元作文

生命之爱生命的意义是什么?杏林子曾说过:“岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语,我们的祝福,无尽的爱意.”她还说“除了爱,我一无所有”.我想,生命就在于奉献爱,感受爱吧.关于爱,我感

小学五年级下册语文第22课的主要内容

1.《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景.放映了小嘎子顽皮、机灵、富于心计、争强好胜的个性特点.2.《临死前的严监生》记述了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草,伸出两根手指不肯断

小学五年级下册习作四作文

灰暗的天空明亮了那天的天空有些灰暗,爸爸因为有事要迟些回来吃饭.妈妈炒着菜,不时地哼一些歌,但调却不知跑到哪儿去了.我呢,在房间里看着书,常常抓耳挠腮,又遇到不认识的字了,只得查字典.正当我津津有味地

人教版语文小学五年级下册第14课小练笔

猪,在抗美援朝的战争中,志愿军为了战胜敌人.奋不顾身地去敌占区侦察敌情,而老王就是侦察员队伍中的一位,他有着多年的侦察经验,还被人们称为“百事通”呢!有一回,志愿军总部遭到美国鬼子的攻击,四面都有美国

小学五年级英语下册期末试卷作文

ItwasJunethefirst.Dananywasveryhappy.Itwassunny.Hewenttothepark.Inthemorningheflewthekites.Thenhehad

小学五年级下册词语手册第11课积少成多

随机应变胸有成竹见机行事将计就计不卑不亢机智勇敢沉着冷静针锋相对临危不乱面不改色自高自大目空一切出言不逊恃强凌弱仗势欺人自作聪明损人利己别有用心妄自尊大弄巧成拙

小学五年级下册第二单元作文

一次激动人心的足球赛(记得加我,1175449022)

小学五年级下册3单元作文

妈妈的巧手人人都有一双手,可每个人的手并不一样,科学家的手---智慧之手;画家的手---丹青之手;医生的手---回春妙手……而我却希望有一双妈妈那样的手---巧手.记得小时候,妈妈那双灵巧的手总是缝缝

小学五年级下册语文缩写作文

1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃病,我和两个小同志病得实在跟不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面.炊事班长快四十岁了,因为全连树他岁数大,对大家特别亲,大伙都叫他“

小学五年级语文人教版五年级下册语文第14课小练笔

五次战役的时候,我军由于被敌机的炸弹封锁着,造成了一次暂时的供应困难:食物的供应困难、枪械和炸药的供应困难、药物的供应困难、人源的供应困难……大娘们头上顶着打糕,冒着敌军的炮火,穿过战争的硝烟,走着走

小学五年级下册第11课生字

盗,嫌,夹,恙,藕,粘,噪,废.

小学五年级下册第24课(苏教版)

晓出净慈寺送林子方  (南宋)杨万里朱宣咸《晓出净慈寺诗意画--映日红》  毕竟西湖六月中,风光不与四时同.  接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.《晓出净慈寺送林子方》是南宋诗人杨万里的一首七言绝句,该

小学五年级语文能力训练下册第17课

瑞恩羞涩地走下车去,不好意思地向大家打招呼.(指神情、情趣)xxxxx要正确了解文章的中心意思.(指思想;心思,意义,道理)大家受累了,去买点东西意思一下.(象征性的表示)

小学五年级下册第14课小练笔

解题思路:根据文章的内容,发挥合理的想像和联想,细致描绘特定的场面。解题过程:场面描写小练笔大娘们头上顶着打糕,冒着敌军的炮火,穿过战争的硝烟,走着走着,一颗残酷的子弹向大娘们射去,一位志愿军为大娘们

小学五年级语文下册丛书第2课答案

你问张骞的什么问题啊?

苏教版小学五年级下册第3单元作文内容

写一则新闻报道.可以歇歇最近有没有什么比赛,活动等,题目写什么什么结束,小标题可以写你们班的结果,开头写事情的结果,再写经过,最后写给你想或者其他东西.