作文:狼和鹿的故事读后感

启示是：生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的,人们必须尊重生物界的相互关系.《鹿和狼的故事》读后感1.大自然,它变出了贪念重生的人类,变出了可爱至极的动物,更是变出了千变万化的植物,在

读《狼和鹿的故事》有感五年级时,学了一篇文章叫《狼和鹿的故事》,这天,我无意中又翻到了一篇同样的文章,他讲了二十世纪初叶美凯巴伯森林,总统为了保护鹿,所以猎杀了森林公园里所有的狼,导致鹿大量繁育,造成

《鹿和狼的故事》读后感读过这遍课文后,我感到有些吃惊.因为在我平常读的故事中,狼,在我们记忆中是十恶不赦的.恨不得早日将它们杀掉.但读过这篇课文后,我的想法变了……人们为了保护鹿,就叫猎人把狼杀死.猎

读过这遍课文后,我感到有些吃惊.因为在我平常读的故事中,狼,在我们记忆中是十恶不赦的.恨不得早日将它们杀掉.但读过这篇课文后,我的想法变了……人们为了保护鹿,就叫猎人把狼杀死.猎人们就把森林里的狼全部

读过这遍课文后,我感到有些吃惊.因为在我平常读的故事中,狼,在我们记忆中是十恶不赦的.恨不得早日将它们杀掉.但读过这篇课文后,我的想法变了……人们为了保护鹿,就叫猎人把狼杀死.猎人们就把森林里的狼全部

《鹿和狼的故事》的最后一个自然段

读《狼和鹿的故事》有感　　五年级时,学了一篇文章叫《狼和鹿的故事》,这天,我无意中又翻到了一篇同样的文章,他讲了二十世纪初叶美凯巴伯森林,总统为了保护鹿,所以猎杀了森林公园里所有的狼,导致鹿大量繁育,

从前,有一只鹿,他的名字叫花儿.也有一只大灰狼,叫黑黑.黑黑不喜欢吃羊,他喜欢吃鹿,有一次,他见到老虎在吃一只鹿的四肢,他趁老虎不注意的时候去偷了鹿的心.花儿看见了,吓得心惊胆战.从此,他不敢出来了.

[作文《笨狼的故事》读后感]　　笨狼是一只傻得可爱的小狼,作文《笨狼的故事》读后感.《笨狼的故事》的每一篇文章都代表一个道理和一个成语.笨狼是文章中的主人公,这本书把笨狼的傻里傻气描写得很可爱,让人哭

读《狼和鹿的故事》有感五年级时,学了一篇文章叫《狼和鹿的故事》,这天,我无意中又翻到了一篇同样的文章,他讲了二十世纪初叶美凯巴伯森林,总统为了保护鹿,所以猎杀了森林公园里所有的狼,导致鹿大量繁育,造成

鹿和狼的故事》读后感今天,我们学了一篇文章叫《鹿和狼的故事》.他讲述了二十一世纪初凯巴伯森林,总统为了保护鹿,所以猎杀了森林里所有的狼,导致鹿大量繁殖,造成生态灾难.以前,我读了许多关于大灰狼的故事,

今天,我读了《鹿和狼的故事》,讲的是20世纪初叶,美国亚里桑那州兆部的凯巴伯森林还是松杉葱郁,生机勃勃.有四千多只鹿在生存,狼是鹿的天敌.罗斯福想把狼消灭,让鹿得到保护,让他们繁衍得更多一些.森林里的

鹿和狼的故事》读后感读过这遍课文后,我感到有些吃惊.因为在我平常读的故事中,狼,在我们记忆中是十恶不赦的.恨不得早日将它们杀掉.但读过这篇课文后,我的想法变了……人们为了保护鹿,就叫猎人把狼杀死.猎人

这是一个耐人寻味的故事：（故事的内容简介,自己写,我没看过）.然后谈感受.最后联系生活实际写.

我们要保护地球,不能乱砍乱伐,善待地球就等于善待我们.狼是森林的保护着,狼吃鹿,为护了鹿群的稳定.狼吃掉的多数是病鹿,又有效的控制了疾病对鹿群的威胁,这样就包护了森林的生态.

1、今天,我读了《鹿和狼的故事》,讲的是20世纪初叶,美国亚里桑那州兆部的凯巴伯森林还是松杉葱郁,生机勃勃.有四千多只鹿在生存,狼是鹿的天敌.罗斯福想把狼消灭,让鹿得到保护,让他们繁衍得更多一些.森林

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1,物种平衡,有助于生态平衡；（有狼群的存在,鹿种才能健康的发展,优胜劣汰,剩下的鹿少了,植物才能够鹿群生存食用）2,物竞天择,适者生存；（有竞争,才有进步.没有了竞争,鹿群也懒惰,人更是一样,在这个

含着脉脉深情,我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章.我闭上眼睛,心潮澎湃,久久不能平静.黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去.忆往昔峥嵘岁月,我的思绪仿佛回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月,耳边又回响起嘹

鹿和狼的故事》读后感读过这遍课文后,我感到有些吃惊.因为在我平常读的故事中,狼,在我们记忆中是十恶不赦的.恨不得早日将它们杀掉.但读过这篇课文后,我的想法变了……人们为了保护鹿,就叫猎人把狼杀死.猎人