仿照课文的结构特点,描写一处熟悉的景物.注意分几个方面具体介绍

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/23 19:22:36
仿照课文的结构特点,描写一处熟悉的景物.注意分几个方面具体介绍
仿照下列两组词语的组合特点,分别写出3个结构类似的词语

我尽力而为啦.第一组:同心同德,万众一心,同舟共济第二组:汗马功劳,汗流浃背,挥汗如雨

仿照课文(课文是与象共舞)总结构写一段介绍泰国的大象

泰国的大象十分热情,每看到人他会走过去用鼻子蹭你,当你伤心时,他会安慰你,有时会小心翼翼的从你身上迈过.

仿照课文(课文是与象共舞)总结构写一段介绍泰国的大象300字

春天,小草迫不及待的挺起了胸膛,花儿个个浓妆艳抹的绽放,小鸟站在碧绿的枝条上,互相争论着冬日里的点点滴滴.我迈出了那春天的第一步.天空是那样的碧空如洗,阳光是那样的明媚无暇,在这晴空万里的日子里,一缕

课文描写了三峡景物的哪些特点?

凄婉,幽静,雄奇秀逸,雄伟,秀丽,险峻

仿照例子,把学过的课文中的人物特点写下来

(机智勇敢)的蔺相如(英勇无畏)的董存瑞(坚贞不屈)的李大钊(正义勇敢)的武松(善良朴实)的桑娜(坚韧顽强)的邱少云(足智多谋)的诸葛亮(音乐英雄)的贝多芬

仿照《彩色的非洲》课文的结构特点,描写一处熟悉的景物.注意分几个方面具体介绍.(350~400字左右)

我的家乡——东莞我的家乡坐落在宜都很高的一座山上——云台观.每到冬天,家乡是一派银白色的世界,树枝上结满了晶莹剔透的冰条儿,远远看上去,犹如世界上最好的水晶一般,轻轻地用手去抚摸它,凉飕飕的,冰条儿温

仿照课文中的句子,运用声音特点来描绘一个你曾经经历过的场面.

这时,演员们咿咿呀呀吊起了嗓子,吱吱扭扭的胡琴声与演员的练唱声混成了一片.

仿照例句的句式特点,以雨为话题,写一段描写的文字

你总听过雨下的声音吧?当小雨飘过山冈,当细雨撒过原野,当骤雨打过大地,当暴雨袭过村庄,你总听到些什么吧?

用总分结构描写花的特点的短文

总分结构式很简单的,也就是说先总的概括然后再详细一点描写!与其类似的结构有总分总,分总结构等!比如:每一种花都被人们赋予了独特的花语.红玫瑰代表火热的爱情.粉玫瑰代表.白玫瑰代表.康乃馨代表.这就是总

桂林山水课文描写出了桂林山水的哪些特点

山:奇、秀、险水:静、清、绿

小学课文颐和园描写长廊采用了什么的结构,写出了它的什么特点

这篇文章作者采用总分总的结构,按照游览顺序,写出了游览过程中的不同地点.特点长、美

《桂林山水》课文的结构特点是什么?

总分总先总写桂林山水天下第一然后写桂林山水的特点最后总结桂林山水的美

仿照总分总的结构特点,描写一处熟悉的景物.注意分几个方面具体介绍.

就写我去过的拙政园吧.没去过拙政园之前便知拙政园的美是含蓄的.墨绿的水池绕着假山,庭院,走廊.碧水中的鲤鱼,洋溢着生气,陪伴着一波又一波的旅客嬉笑.假山攀附着大树,曲折嶙峋,是这副墨画中的点睛之笔.庭

仿照课文的句子,通过一连串的动作描写表现人物的内心

u踢毽子的女同学手脚轻快,小毽子上下飞舞,就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回.u一个个小手冻麻了,冻红了,可谁也不叫冷,只是互相笑一笑,搓搓手,再呵呵热气,又喊着笑着,热火朝天地玩起自己的游戏来.u他

课文描写了一天中三峡景物的哪些特点

凄婉,幽静,雄奇秀逸,雄伟,秀丽,险峻再问:我已经知道了但还是谢谢你了!再答:没关系!

仿照课文三亚落日第2小节写一处美景(突出景物的特点)

第二小节原文是什么啊?再问:三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,