仿照课文的构段方式写一段不少于200字的话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/23 16:43:22
仿照课文的构段方式写一段不少于200字的话
请仿照课文的写法写一段话

近几年来,女友和我都是东奔西走,两人光景是一日不如一日.她从小娇生惯养,并不懂得独立.哪知现在却更加颓唐!她触目伤怀,自然情不能自已.情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触她之怒.她待我渐渐不同往

请仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明下面的一个观点.

尺有所长寸有所短,这样一句话深入浅出的诠释了物尽其用,各有所长的观点.在物竞天择的自然生态中这样的例子也比比皆是,可以说得上玲琅满目.下面这个例子相对比较直观:如果让天空之王"鹰鹫"和速跑运动员"猎豹

仿照五年级上册的语文书中的一篇课文《冬阳•童年•骆驼队》第四段写关于小动物的一段话!

2011-11-2017:55不久前,妈妈给我买了两只可爱的小白兔,我给他们取了一个好听的名字,“亮亮”和“跳跳”.  它们浑身长满了毛茸茸的白毛,远远看去像一团棉花.一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝

仿照《少年闰土》这篇课文的第一段写法写一段话!急!

碧蓝的天空中,挂着一个火红的太阳,下面是碧绿的草地,都种这万紫千红的花朵.其中有一个三四岁的小姑娘,扎着小辫,手拿一朵小花,向蝴蝶群中撇去.那蝴蝶把花接住,从小姑娘的身边飞走了.

仿照《少年闰土》这篇课文的第一段写法写一段话!

天,是灰蒙蒙的.白雪已把地面覆盖了起来.我和闰土也要分开了.我握着闰土的手,恋恋不舍地送出了大门.闰土回过头说:“放心吧!我不会一去不回的,我们还会见面的.”他努力地挤出了一丝微笑.“可是你走了,我怎

仿照课文(课文是与象共舞)总结构写一段介绍泰国的大象

泰国的大象十分热情,每看到人他会走过去用鼻子蹭你,当你伤心时,他会安慰你,有时会小心翼翼的从你身上迈过.

如何仿照夹竹桃第5段的写法来写一段话 长点的

我幻想它是一群乐师,它居然就是一个乐团,微风乍起,夜影吹动,发出悦耳的沙沙声,乐师也跟着音乐摇晃起了身子.幻想它是一位少女,我眼前真的出现里一个亭亭玉立的少女,微风吹了起来,那一位少女便开始摆起了它那

仿照的第一段的结构及所用的修辞手法写一段话

岩洞里的钟乳石,真是各具形态,千奇百怪.它们有的像竹笋,笔直地插向洞顶;有的像定海神针,高高地耸立在半空;有的像动物,栩栩如生;有的像一只小船,漂浮在碧波绿水之上;还有的像巨钟,像树木,像蘑菇,像莲花

三年级课文赵州桥的构段方式是什么

围绕着一句中心句来展开描述的,中心距一般在每段的开头再问:简单点怎么说再答:围绕中心句构段

仿照课文《开国大典》第一逻辑段写一段场景描写.

你是五年级吗?我只能告诉你怎么写.1、人群的数量.2、布置的怎样?然后你随便写些吧!

白杨礼赞:课后习题四.仿照课文倒数第二段,写一段托物言志的文字.

野菊花不是普通的花.它长相普通,不引人注意,就跟南方的农民相似;它生命力顽强,生气勃勃,百折不挠,也跟南方的农民相似.我赞美野菊花,就因为它不但象征了南方的农民,尤其象征了今天我们民族复兴之路上不可缺

苏教版六年级下册语文课文18课仿照3段写一段话

广玉兰(第二课时)陈克东的教案一、回顾旧知,诗意盎然1、上一节课,我们已经跟随作者陈荒煤走进丛林,闻到了广玉兰的幽香,广玉兰给你留下了怎样的印象呢?2、想不想听听广玉兰在老师心中的印象?她幽香清丽、洁

仿照《匆匆》的第三段写一段话

聊天时,日子从嘴边飞过;唱歌时,日子从歌声中飞过;读书时,日子从朗朗书声中飞过.

仿照课文第12自然(开国大典)段的写法写一段话,描述学校运动会的入场式.

在开幕式上,裁判代表和运动员代表分别作了宣誓后,孙校长宣布运动会正式开幕.一向安静的校园,一下子热闹起来:运动员们抱着“友谊第一,比赛第二”的精神,在赛场上赛出了水平,赛出了风格,争做文明运动员.他们

仿照下面的文段,以李白或杜甫为例写一段评价性的文段(不少于150字)成龙堪称当代唯一一位华人大明星,他在海内外所拍的许多

解题思路:杜甫是当时的一位真的硬汉!他敢于痛斥官吏的尖刻,他敢于为民请命,写下了许多著名的诗篇,其诗千锤百炼,苦心经营,为后世文人典则。他的诗实际上是他的生命与历史相随而饱经忧患的结晶,是浸透着他个人

仿写乡村素描第二自然段的构段方式写一段话

整个大海染满均匀的蓝色;海中只有一片小小的海浪——不知是在水上翻滚呢,还是在轻轻拍打着水面.没有风,风平浪静……鱼儿呢——像跳蚤似的老是跳出水面!

仿照苏教版四年级下册语文课文第二课第2段写一段话

我攀登过雄伟壮观的泰山,游览过峰峦雄伟的衡山,却从没看见过顺峰山这样美丽的山.顺峰山真奇啊,山峰一座座拔地而起,像健壮的老人,像庞然大物的大象,形态万千,变化无常;顺峰山的山真秀啊,像翠绿的绿玉石,像

仿照《散步》我是-----, 家是---的方式,写一段话

我是小小的水滴,家是宽容的大海;我是漂泊的帆船,家是温暖的港湾;我是孤单的小树,家是广袤的森林!

仿照课文《那树》第一段的句式“…….当……;当……;当……”写一段话.

妈妈一直都很疼我.当我伤心的时候,当我被欺负的时候,当我考试考砸了的时候,妈妈总是那么照顾我、安慰我、鼓励我!