仿写第5自然段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/04 05:48:01
仿写第5自然段
匆匆第5自然段在文章结构上的作用

结构上照应前文,首尾呼应.内容上启迪读者想象,引起深思,显出它的含蓄美.

仿写朱自清的《春》5、6自然段

秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽.可是,它在我心中却是最美的.秋天虽然没有春天那么艳丽,可它有一种颜色是天下一绝的——红.枫叶只有在遇见秋天

《蒙娜丽莎之约》一课第5自然段语调,

读出感情这种东东,还真不好用文字来形容,我的建议是,你在读这个的时候,就好像你自己看到蒙娜丽莎站在你对面,你的感觉就是文章里写的感觉,有点激动和惊奇,仿佛自己看到蒙娜丽莎一样把这些话自然的流露出来,而

仿写绿色蝈蝈3 5自然段

第三段:让我们远离喧嚣去倾听,去沉思吧.当被捉住的蝉还在挣扎的时候,梧桐树梢上的节目还在进行着,但合唱队已经换了人.现在轮到夜晚的艺术家上场了.耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃

仿写山雨的第5自然段

来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了……先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而

怎样仿写第11课秋天的雨第二自然段)

请你给我第二自然段的图片再答:额额再答:交个朋友吧再答:你叫什么名字

山中访友仿写第6自然段

捡起一朵树叶,捧在手中,我嗅到了树叶独特的甜美味道;拾一枝树枝,细数精致的分杈,我看到了它极富韵律的生命,在它们给土壤做装扮,为树给予营养的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式.捧起一块石头,我听到了

《詹天佑》4、5、6自然段主要内容

4:勘测线路5:开凿隧道6:设计“人”字铁路

中国石拱桥第5自然段主要内容

赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米.桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”.这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱

5詹天佑 第六自然段小标题

詹天佑修筑京张铁路再问:四个字再答:修筑铁路

春4,5自然段阅读答案

无语……题目呢

草原5的个自然段用5个词语概括

1迎接2相见3款待4联欢5话别

仿写山雨第5自然段

红红绿绿的花草是无数美丽条彩虹,显示出一道又一道美丽的颜色,每一条彩虹都带着幻想的色彩.

郑成功 扩写5自然段

有的丢下武器,有的到处乱窜,有的启图跳到海中逃跑,有的害怕得全身发抖,有的启图反抗,有的跪下求饶,有的大声请求上帝保佑,有的启图给别的船通风报信.

hurry(囚绿记5-7自然段的感悟)

解题思路:结合这三段的文字的内涵和当时的时代背景理解做答。解题过程:一篇感悟囚绿记5-7自然段的感悟,要求结合课文内容,不用赏析语言200字左右答:读了这三段描写细腻,语言优美动人的文字,我触摸到了陆

圆明园的毁灭 仿写第3自然段

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的.如杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照,海宁的安澜园,苏州的

访写山中访友5自然段

校园中的一切,哪个不是我的好朋友?我热切地跟他们打招呼:圆圆的葡萄,你捧出一串串果实,是要我品尝一下吗?笔直的竹子,你是要提醒我们写作业时要坐端正吗?挺拔的旗杆,你多少次把五星红旗升起,朴实而神圣的你

晏子使楚3、4、5自然段主要意思,

晏子出使楚国.楚国人(想侮辱他,)因为他身材矮小,楚国人就在城门旁边特意开了一个小门,请晏子从小门中进去.晏子说:“只有出使狗国的人,才从狗洞中进去.今天我出使的是楚国,应该不是从此门中入城吧.”楚国

筷子这篇文章2,5自然段的主要内容.

虽然岁月在流逝,很多的过往,挥洒在岁月的长河中,可是我们的生活还在继续,有阳光、有花香,还有爱我们的家人,围绕在你身边的朋友,于平凡的生活中,体味着感动与温暖,陪伴着你走过世间所有的旅程,无需轰轰烈烈

春 写春风的5自然段赏析

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.引用比喻写出春风的柔和(触觉风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.写出春风的芬芳(嗅觉鸟儿将巢安在繁花嫩叶