仿写叶君健的看戏第4段100字-搜答案-搜搜考试网

他们讲究亭台轩榭的布局；讲究假山池沼的配合；讲究花草树木的映衬；讲究近景远景的层次.

以时间为顺序,写了看戏偷豆,看戏的路上,详写,看戏和偷豆的过程略写

第一自然段在全文中有什么作用?①表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情.②写出了观众情绪的变化,动静的变化,还起着承上启下的过渡作用.

一：船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左.苏、黄共阅一手卷.（介绍船头坐人的顺序）二：东坡右手执卷端,左手抚鲁直背.鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语.东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,

1.学生时代的生活乐趣,很大程度来自读书.2.学生时代的生活乐趣,很大程度来自《千家诗》,说明《千家诗》在我的童年乃至后来的文学创作中都有影响3.诗歌歌咏祖国风物,大地山川气象万千,家乡的山山水水美丽

一、教材的地位和作用及教学目标的设定本课是七年级下册第四单元第一课.本单元课文的内容定位在“文化生活”上,这体现了语文同社会文化生活的密切联系.文化生活是人类社会生活的重要内容,是人类精神活动的高级形

答：本文的景物描写极具特色.作者采用写意笔法,从色彩、气味和声响等方面,描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面,情景交融,充满水乡特色.色彩如豆麦的“碧绿”,远山的“淡黑”,月光的“皎洁”,渔火

鲁迅先生的社戏,我看到一种天真烂漫的东西,作者通过对童趣事的回忆赞美农民的善良与高尚.因为书上写得大多都是反映农村景物的,因此读起来就显得特别亲切,一幅美丽的“农村夜景图”仿佛映入我的眼帘：蓝蓝的天空

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十二岁的叙利奥是小学五年级的学生,他与在铁路工作的父亲和几个弟妹一起过着清苦的生活.父亲为了维持一家人的生活,每天晚上都抄写签条,知道深夜才睡.叙利奥知道后瞒着父亲在夜间悄悄抄写签条.由于他常睡不好,

从“我”的视觉、触觉、嗅觉,运用比喻方法,描写春夜航船去看戏途中的景物的.“河岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来,月色便朦胧在这水气里”,写河面：月色笼罩在浮起水气的河面上,

渲染安静气氛烘托出人物期盼的心情为下文艺术家表演做铺垫

梅兰芳梅兰芳,名澜,字畹华,祖籍江苏泰州,1894年10月22日出生在北京的一个梨园世家.是世界人民熟知的戏曲艺术大师,我国最杰出的京剧表演艺术家.梅兰芳先生一生热爱祖国,热爱人民,把毕生精力献给了京

这是侧面描写表演的精彩.把观众看梅兰芳演出时的情绪比作潮水,随着表演的精彩而呈热烈欢腾的状态.

主要写了“我”在剧院观看由梅兰芳同志创作的戏剧.表现了“我”对戏剧的热爱以及对梅兰芳同志的深深敬意!一定选我哈!求求你了!

1..婀娜形容梅兰芳大事表演时身段轻盈优美的样子铿锵形容梅兰芳大师歌唱洪亮而坚定2.女主角的唱词；梅兰芳的歌声令观众如醉如痴,好像在每一个人的心里引起一片深远的回音.这回音虽然听不见,但很有冲击力,能

歌喉、神态、唱功、动作.

那天,我去看戏,是秦腔,那一腔一调,深深地把我吸引了,我听懂了秦人在吼秦腔时所表达出的情感.秦腔原本就来自于陕西民间,它所表达的不过是天下众生最普通的喜怒哀乐.秦腔的演唱时而使人感到肝肠寸断,时而使人

一天,我看见两只小虫正在草虫中玩耍,突然,一只庞然大物的癞蛤蟆来了,把两只小虫吞了进肚里,我那时还小,正看得出神,把我吓了一大跳,于是,我很生气的把癞蛤蟆鞭打了十下,把它驱赶到倍的院子里去了.

看戏中第2段中“烟雾不散,海在屏住呼吸”中的烟雾指人们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起,海指人海,整个句子的含义是表现出了人们来的多,侧面写出了表演的精彩.