仿写:在中,关长云不贪图富贵,义薄云天
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/10 03:05:41
当司马迁在屈辱挣扎中撰写《史记》.
贫穷,肥沃
我是一条小鱼,在海洋里自在地游泳,那海洋就是我的母亲.
当贝多芬在病痛折磨中写下《命运》
牡丹之爱,宜乎众矣
富贵险中求,爱拼才会赢.你可以网站上直接转换.
虎,兽之威严者也;狐,兽之狡黠者也;兔,兽之温顺者也
归来见天子,天子坐明堂.策勋十二转,赏赐百千强.可汗问所欲,木兰不用尚书郎.愿驰千里足,送儿还故乡.如果只有三个空,则应当是:木兰不用尚书郎.愿驰千里足,送儿还故乡.
解题思路:首先注意在希望的田野上歌词字数特点,再注意押韵的情况。解题过程:我们的梦想在希望的校园里歌声在小小的校园里飘荡欢笑在长长的走廊里流淌欢乐的节拍,欢乐的歌声灿烂的笑脸,灿烂的身影我们快快乐乐在
生命,总是在挫折和磨难中茁壮成长思想,总是在徘徊和失意中成熟.意志,总是在残酷和无情中坚强.
【原句】:也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……【仿写】:也许,温暖的海风会把我的
我,不愿跟爱现的科比争一个长短; (-----因为他是个不戴T的流M)我,渴望去那无人的球馆一个人怒灌篮筐.是你可爱的晴子深深打动了我的心, 那仙道和臭狐狸决不是我的理想.&nbs
在快乐和奋斗中绽放我,不愿跟娇贵的兰花较一个高低;我渴望在那灿烂的阳光下茁壮成长.是太阳花和向日葵悄悄地吸引着我的心,那蓝玫瑰和郁金香都不是我的理想.我,不习惯用柔弱的身姿渴求照顾,我要迎着快乐、金色
解题思路:解答仿写题,首先要全面、深入地分析例句的形式和内容两方面的特点,审清仿写的要求;其次,要调动生活和学习积累,根据例句进行联想和想像。解题过程:答案:如果爱是左右手,就一只送给现实,一只送给理
月皪以要要反
琴总是能演奏出优美的音乐,可琴又是如何发出声音的.原来琴之所以能发出悦耳的声响,这不光需要靠琴,还要靠人的指头弹动,只有两者相辅相成,才能奏出优美的音乐.
我在人生中希望拥有健康,让生命之花永远长青;我在人生中希望拥有幸福,让生命之旅充满愉悦;我在人生中希望拥有智慧,让生命之光灿烂多姿;我在人生中希望拥有朋友,让生命之乐绵延悠长.
解题思路:“仁爱致富?”这在概念上就是自相矛盾,它和冷血的仁慈或者活着的死人有什么区别?这样的两个词语原本就是水火不容的嘛!解题过程:仁爱致富“仁爱致富?”这在概念上就是自相矛盾,它和冷血的仁慈或者活