仿写6年级下册8课蒙古包特点400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 22:18:05
仿写6年级下册8课蒙古包特点400字
五年级下册第九课古诗仿写

我想把耳朵,装在鱼儿身上.听鱼儿窃窃私语,听大海怎么说话.听呀,听——大海是我温暖的港湾.我想把耳朵,装在风筝上.听鸟儿唱歌,听白云唠家常.听呀,听——天空是我的课堂.我想把眼睛,装在海草上,看鱼儿吹

五年级下册语文第7课第17自然段仿写 急快点

对不起我没有书你最好把问题发上来再问:花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬

小学五年级下册语文26课第4自然段仿写!急~~~~~

汉朝司马氏子7岁,甚机敏,其好友花园玩耍,一孩不慎掉入水缸,其友大声呼救,司马光急中生智,捡石砸缸.小孩得救.不知道我们这里的语文数和你的一不一样哦再问:不好意思不一样再答:嗯 对不起&nb

仿写第一自然段 五年级下册14课

大爷,赶快回去吧!你的孙子会在家里等您呢!想那时,您为帮我们的伤员按摩,都快三天了,您都没有休息,您的身体不允许啊!什么,不愿意吗?难道我们会把您这位亲爱的老大爷忘怀吗?不,您不但是我们同志的按摩员,

五年级下册语文课文1课1自然段仿写200字

北京终于又下起了雪.雪后的天是那么的白,空气是那么的清新,使我总想在地上打个滚,表示我的愉快.从天到地,一眼望去,不留一点杂色.四面都是白的,汽车是白的,房顶也是白的,孩子们打雪仗,打到那里,哪里就充

求人教版小学语文五年级下册第8课儿童诗两首的仿写,要押韵的

我想把耳朵,贴在喇叭花上.倾听大自然的旋律,听啊———听,享受大自然的魅力.我想把耳朵,贴在海边的礁石上.倾听大海拍打礁石的旋律,听啊——听,听得我慢慢进入甜甜的梦乡.

写蒙古包特点的作文300字

蒙古包(Mongolianyurts)是蒙古族牧民居住的一种房子.建造和搬迁都很方便,适于牧业生产和游牧生活.蒙古包呈圆形,有大有小,大者,可容纳600多人;小者可以容纳20个人.蒙古包的架设很简单,

仿写小学五年级下册语文书的第九课的诗

我想(一)我想把小手,化作三秋桂子,飘香宇宙,连嫦娥也频频回望.我想把脚丫,化作潺潺流水,让母亲河永远载舟远航.我想把眼睛化作中秋的月亮,榕树下的孩子我想把身体化作肥沃的土地,让西北部的不毛之地,也有

五年级语文下册第九课作文仿写

仿写《我想》我想把小手安在杨树叶上.穿上绿色的斗篷,时而把小手摇摇,摇啊,一摇奏响盛夏的华彩乐章.我想把脚丫接在荷叶柄下,钻入清澈的湖水中逗弄可爱的鱼儿,游啊,一游游进一个梦幻般的境界.我想把眼睛装在

语文五年级下册仿写第九课

我想把耳朵放在森林里.好听到鸟叫,好听到风吹.听啊听———森林是我的游园

五年级下册语文9课《我想》仿写

我想(一)我想把小手,化作三秋桂子,飘香宇宙,连嫦娥也频频回望.我想把脚丫,化作潺潺流水,让母亲河永远载舟远航.我想把眼睛化作中秋的月亮,榕树下的孩子我想把身体化作肥沃的土地,让西北部的不毛之地,也有

蒙古包特点简介

蒙古包是蒙古族牧民居住的一种房子.建造和搬迁都很方便,适于牧业生产和游牧生活.蒙古包古代称作穹庐、“毡包”或“毡帐”.据《黑鞑事略》记载:“穹隆有二样:燕京之制,用柳木为骨,正如南方罘思,可以卷舒,面

蒙古包的特点

蒙古包呈圆形,有大有小,大者,可纳20多人休息;小者,也能容10几个人.蒙古包的架设很简单,一般是在水草适宜的地方,根据包的大小先画一个画圈,然后沿着画好的圆圈将“哈纳”(用2.5米长的柳条交叉编结而

蒙古包的特点是什么?

蒙古包呈圆形,有大有小,大者,可纳20多人休息;小者,也能容10几个人.蒙古包的架设很简单,一般是在水草适宜的地方,根据包的大小先画一个画圈,然后沿着画好的圆圈将“哈纳”(用2.5米长的柳条交叉编结而

写动物的作文400字 仿写语文4年级下册第3课燕子来写

小狗“思思”“思思”是表姐家养的一只小狗,和它的名字一样,小狗也非常讨人喜欢.思思”是白色的,那打着卷儿的长毛裹在身上,就好像一件厚厚的白袍.它那双又黑又亮的大眼睛在长毛的遮挡中忽闪着,就像有两颗黑宝

蒙古包的特点为什么要建造蒙古包

蒙古包呈圆形,有大有小,大者,可纳20多人休息;小者,也能容10几个人.蒙古包的架设很简单,一般是在水草适宜的地方,根据包的大小先画一个画圈,然后沿着画好的圆圈将“哈纳”(用2.5米长的柳条交叉编结而