搜搜考试网仿写.一颗有雄心的树
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/03 18:00:16
搏击长河,毛泽东写下“到中流击水,浪遏飞舟”,抒发了诗人勇于搏击风浪,做时代弄潮儿的雄心壮志.
从课外班的学校出来,我的眼睛就一直盯着书店,那个不算大的书店书却很全.我一边走一边想：“我上一周读的是什么书?书里都写了些什么?书店会不会卖光?”我到书店门口,就冲进了里面.我来到书店窃读是因为家里的
祖国能够繁荣昌盛、屹立世界,是因为她在发展中就有求索成功的信心.春笋能够钻开岩壳茁壮成长,是因为它在黑暗中就有求索光明的壮志.苍柏能够迎风坚劲、欺霜傲雪,是因为它在成长中就有决不言败的决心.清水能够汇
李清照的船桨惊醒了鸥鹭的美梦柳永的离愁迷离了晓风残月
如果说,生命是一个无法重复的童年,那么包裹其中的那梦境般的记忆碎片,便是那永不衰落,永不干涸的小溪水,成为那永不被遗忘的那份传奇,那份珍藏.那些珍藏在内心深处的记忆,不经意间想起,温暖了整个冬天……思
爱心是雪,化为人生之水爱心是水,浇灌枯萎的树爱心是树,燃出星星之光爱心是光,陪伴你我前进理想是海,掀起惊涛骇浪,理想是浪,考验万船千舟,理想是舟,装载远行的人,理想是人,开辟崭新天地理想是地,承载万世
“会当凌绝顶,一览众山小.”这句.会当凌绝顶,一览众山小.由望山而联想到登山.由久慕其名,到远望近观,再到决意登山,全诗虽无一个“望”字,但诗人分明不仅是用眼在望,更是用心在“望”.他想象总有一天,一
我想把耳朵,装在鱼儿身上.听鱼儿窃窃私语,听大海怎么说话.听呀,听——大海是我温暖的港湾.我想把耳朵,装在风筝上.听鸟儿唱歌,听白云唠家常.听呀,听——天空是我的课堂.我想把眼睛,装在海草上,看鱼儿吹
会当凌绝顶一览众山小!
我欣赏陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡,因为陶潜用胸怀撑起了南山的博大.我欣赏王维“明月松间照,清泉石上流”的悠然,因为王维用闲情描出了田园的美丽.我欣赏曹操“秋风萧瑟,洪波涌起”的壮志,因为曹操
小狗的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到3里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻.它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静!因而,人们养它来看
老骥伏枥【解释】：骥：良马,千里马；枥：马槽,养马的地方.比喻有志向的人虽然年老,仍有雄心壮志.【近义词】：老当益壮、壮志凌云【反义词】：老气横秋、老态龙钟
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来
一天,大家都在安静地休息着,忽然,手无意揉了一下眼睛,眼睛受到了刺激,流出眼泪来,眼泪流到了鼻子里,鼻子忍不住迫使嘴巴打了个个喷嚏,唾沫溅到了手上,手正要去打嘴巴,没想到打到了嘴巴的近邻——耳朵.“手
1.小时候,游戏是一台黑白电视机——现实在手柄的这头,梦境在手柄的那头.长大后,游戏是一枚小小的铜币——现实在摇杆的这头,梦境在摇杆的那头.现在啊,游戏是一台电脑——现实在鼠标的这头,梦境在鼠标的那头
解题思路：解答仿写题，首先要全面、深入地分析例句的形式和内容两方面的特点，审清仿写的要求；其次，要调动生活和学习积累，根据例句进行联想和想像。解题过程：答案：如果爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理
我认为仿写可以仿三方面：1是形式,形式包括文章的结构,所用修辞手法例如比喻拟人排比,优美的句式特点等等.仿写作文可以从仿写原文的形式着手.2是写作方法,是文章整体运用的写作手法,例如托物言志、卒章显志
天空洒下万千牛毛般细密的雨丝,在这初秋的季节,给人带来丝丝凉意.雨丝随着微风轻轻的吹落在我的脸上,像情人的吻,滑滑的,湿湿的,很是惬意.我撑着一把略显破旧的油纸伞,独自走在这江南古镇的小巷子里,看着周
垂头丧气、精神不振、萎靡不振