以狼的角度写一段话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/16 05:23:49
以狼的角度写一段话
请以“谁能忘记那一片蝉声呢?”为中心句,另选一角度写一段话.

秋问秋草黄,春去春又回,儿时的记忆又涌上心头,片片白云空中飘,仿佛都在对你说,谁能记那一片蝉声呢?

以拼搏为主的仿写一段话

你不知跌倒过多少次,跌倒后又一次一次爬起;你不知受过多少苦难,疼痛忍受你又继续向前,因为你意识里有一个响亮的词汇,它的名字叫拼搏

请以“海燕的宣言”为题目写一段话

飞翔,我要飞翔!尽管大海是怎样的苍茫,狂风是怎样的卷集乌云,我还是要飞翔!我要飞翔,并不是因为我勇敢,只是作为自然界的一个生命,我觉得我应该有这个权利,也有这个义务,去追求我所向往的光明与和平.可是你

以“寻找自信”为话题的一段话怎么写?

人生,是一场战斗的过程,时而平稳顺利,时而坎坷残酷,谁也不能卜知自己的命运,要想前进,要想成功,自信是必备的.人,只有相信自己,才能实现自己的理想.同时,人生又像一座险峻的山峰,只有自信地向上攀登,才

站在小朋友的角度,写一段话表达对土地的一片深情

男生:小朋友——我爱这土地,这温暖的土地.你在我无聊时,供给我一片空地,让我在上面和伙伴们一起踢足球;在我寒冷时,给我一片草地,让我享受阳关的温暖.这无私的土地.女生:小朋友——我爱这土地,这温暖的土

以《白鹭》的美在于…开头写一段话.

《白鹭》的美在于意境的悠然淡雅.文章用诗化的语言,给我们勾勒出了一幅幅精致的水墨画——淡雅的白鹭、垂钓的白鹭、远眺的白鹭、低飞的白鹭,动静结合,细致地写出白鹭的优雅可爱.文章的开头和结尾又用“白鹭是一

骆驼祥子 以第三人称的角度描写人物的心理描写的一段话

【祥子】他的身量与筋肉都发展到年岁前边去;二十来的岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人.看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进

以“人生的幸福”开头 写一段话

人生的幸福,莫过于下雨天偶遇的屋檐,滴滴答答的节奏,幸福在那个下雨天!人生的幸福,莫过于秋风后晚归的庭院,萧萧素素的背影,幸福在那人心里面!人生的幸福,莫过于夕阳下摇动的炊烟,平平淡淡的生活,幸福在那

以美丽的校园为话题写一段话

你是茂盛的森林,是碧绿的草地你是辽阔的大海,是美丽的湖泊o(∩_∩)o...

以今天的风真大啊为开头写一段话

今天的风真大啊,恰似风婆婆破了风戴,霎时狂风大作,飞沙走石.

以风写一段话

秋天的一个早上,我和姐姐、妈妈去公园散步,我走在公园的小路上,听着小鸟的歌声,欣赏路两旁的花草.突然,迎面吹来了一阵清风,把我的头发吹乱了!姐姐在笑,妈妈笑着说:“你乱了头发的样子真可爱”.

五年级下册语文14课:再见了亲人小练笔怎么写?急需!要以韩国人的角度写的,一段就行了,好的加分

阿妈,您怎么还是来了?昨天不是答应过我,今天不来车站送行了吗?从您家到车站的路是那么崎岖难行,而您又架着双拐.这么远的路,您要蹒跚着走多久啊!天是那么寒冷,风是那么凛冽,看您的双手都冻得难以动弹了.来

以刘邦的角度写鸿门宴..

1.项羽约我赴宴,我深知项羽,妇人之仁,不会对我下手,但范增必然蹭这个机会,将我除掉,不过我——刘邦,没有理由怕他,于是,我决定赴宴...2.宴会上,范增数次暗示项羽杀我,我好怕,不过我还是故作镇定,

以老师的角度写作文

立意,就是确立文章的中心和意图.那么文章在立意时要注意哪些问题呢?(一)立意要正确正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,

从视觉.听觉.嗅觉三个角度写一段话

银白色的月光洒在地上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声.夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面.眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不是像在白天里那样地现实了,它

让你根据一段话选一个角度写作文,帮忙选一个角度

谦虚使人进步小雪本来在山顶,但并没有因为身居高位而骄傲或者得意忘形,而是谦虚的认为自己并不比别的雪花强,于是它自愿到下面去,结果滚成了一座小山,无意之中获得了成功.再问:那什么题目好呢再答:就谦虚使人

以除夕夜写一段话

今天是大年三十,是辞旧迎新的日子,到处洋溢着春节的热闹气氛.  我们全家人开开心心地在一起过年,妈妈给我们烧了各种各样香喷喷的菜,我们一边吃,一边举杯祝福,奶奶还乐喝喝地告诉我们说:"今天一定要吃鱼,

自选角度写一段话介绍《钢铁是怎样炼成的》中的保尔.

《钢铁是怎样炼成的》中的主人公——保尔使我油然而生敬意.我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神.他时刻都在为革命事业而奋斗.一次他不幸染上了伤寒,他凭他那坚强的毅力,奇迹般地从死

写一段话 以“我受到了表扬”为题,写一段自己的心理活动.

设计场景:**课上,我正在伏案睡眠,老师忽然高声念到我的名字,一声惊醒梦中人惶恐:我惴惴不安地问周围的同学:老师刚才说什么了?我没犯什么错吧.同学像看怪物一样看着我,让我更加不知所措.我小心地捅了一下