以什么为伴作文

先是主持人说一下客套话,然后,让同学说一些例子,在由老师讲一些,最好同学一起来个合唱什么的

“永恒”指作为心灵载体的音乐艺术.这句话是说,贝多芬虽然因为耳聋,与人的交流和沟通发生困难,但是这种局限又使他超越形体和言辞,直接感知人的心灵世界,进而领悟音乐的真谛.音乐成为他忠实的朋友,抚慰他的心

书香伴我行小时候,我其实不怎么喜欢读书,总是觉得这是一件非常无聊的事情.小学一年级的时候,我发觉读书其实是一件非常快乐的事情,就像臧克家所说的一样：“读过一本好书,像交了一个益友.”我读过的最早的课外

“永恒”就是字面意思,指的是永远恒定的客观存在.这句话就是说,因为“永恒”是不会消失的东西,所以,就算孤独一人,但这个永恒却是可以依靠的.就有点像是他孤独,但他可以与孤独做伴永远一样.因为孤独不会背叛

升上初中,一切便是模糊.乏味的气氛不断漫延,枯燥的光阴不断延续.在这混浊的世界里,你如一缕和煦的清风,却猛如雷电般地刺破了这世界,让阳光的温暖渗透进我的心肺里……“路漫漫其修远兮”,在漫长的人生道路上

自己的文改了一下（以前也写过这个题目,可是找不到了就挑了一片关于论读书的）觉得长得也可以删一段掉以书为伴——论读书曾记得,在杨子的《十八岁与其他》中有这么一句话.“我记得故乡老家后院临天井的小书房里,

以辛勤劳动为荣有一首卖报歌,我时常唱起,但我对此歌的含义并不了解多少.这不,妈妈看我整天大手大脚的花很多钱,决定让我也去体会一下.她说：“可茹,去体会一下卖报的经历吧!”我一听,爽快地答应了,我又急忙

经有个很有名的故事：一名病重的人对画家说,当藤蔓上最后一片叶子落下的时候,我便要离开这个世界.于是画家画了一片绿叶在藤上,暴风雨过后,画家去世了,病人却坚强地活了下来.画家,用他的画笔向病人传递了求生

解题思路：要选择典型的事例来写，写出自己的感受，中心要明确，结构要条理。解题过程：守望希望守望都没有目标，坚持便没有意义．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——题记

初中生作文：文学阅读指导5.12,_____月亮上的小王子.______微微雪又是一年的5月12日了,对去年发生的事情,我实在是不想回忆,但是我又必须记住这个日子.去年的5月12日是我一辈子都不可能忘

我打小就爱看书、读书.对书有着浓厚的兴趣,强烈的欲望.从启蒙书到故事书,从故事书到知识书,从知识书到作文书,从作文书到童话专辑,从童话专辑到各类名家小说、散文以及诗歌,直至中国名著,甚至世界名著.这些

小时候,我其实不怎么喜欢读书,总是觉得这是一件非常无聊的事情.小学一年级的时候,我发觉读书其实是一件非常快乐的事情,就像臧克家所说的一样：“读过一本好书,像交了一个益友.”我读过的最早的课外书就是一本

坠落星空的流星,跌入眼眸,溅得彻夜难眠.是否此刻的世俗,都归于沉寂?是否流星划过时,都有一种黯然的感伤?翻开记忆发黄的扉页,成长路上,有你相伴,真好!我很感激,因为成长路上有愁绪伴我走过!花落复有花开

在关爱中成长一个背影,让朱自清潸然泪下,一份关爱,让人终生无法报答.小时候,我常依偎在爸爸的怀里,听他给人讲童话故事.《白雪公主》让我懂得分辨人间善恶；《卖火柴的晓女孩》让我泪流不止；《丑小鸭》让我知

在我们的这个世界里,有一个词,在我们的生活中它代表了很多很多的东西,它可以是道路上的一个起点,它也可以是长河的源头,可以是坐标的中心,可以是在你失败时必须重新来的一个新的起点.它代表了希望,它代表的是

古人说“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎”.听着,这句话似乎说得很严重；可是仔细想想,就觉得十分有道理.古诗句中有“问渠那得清如许,为有源头活水来.”我们的思想和知识需要源头活水,而这源头活水有一大

1,莎士比亚曾说过,“生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”.回顾自己走过的每一步,每一程,无不是与书籍结“伴”而行的.由于生长在农村,我从不知道“书”的真正价值,

期盼\x0d之路日历一页页翻过,时间一天天流逝,转眼间,25天后的我们就要面临人生的一个重要转折点——中考.为了备战中考,学校已举行了两次诊断考试.在这两次考试中,我的成绩却是那么的不如人意.在第一次

Takenaturallyasthepartner,taketheanimalasthefriend?

A显然材料强调了要“以邻为善”，当今社会，发展才是硬道理，而任何一个国家的发展离不开本地区的支撑，故而选A