搜搜考试网他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任缩句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/14 00:41:16
责任,是在危难关头的爱的体现.因为责任,让人么感受到爱.因为他的爱,让人们看到了他肩上的责任.他用爱,诠释了心中的责任,用责任,抒发了内心的爱.他是一个负责任的,伟大的,无私的,有奉献精神的人,一个重
缺主语啊他为了保护国家财产,献出了自己宝贵的生命.或为了保护国家财产,他献出了自己宝贵的生命
他眼里,学生才是第一位的.他在危难之际,把自己的生死置之度外以学生的安危为重,恪尽职守,充满无私大爱的高尚品质
杏坛一叶,百年遗爱. 千秋师表,浩气长存. 向谭千秋先生致以崇高的敬意. 杏坛一叶,百年遗爱. 千秋师表,浩气长存. 请安息. 天使的翅膀 落叶随风将要去何方?只留给天空美丽一场飞舞的生
杏坛一叶,百年遗爱. 千秋师表,浩气长存. 向谭千秋先生致以崇高的敬意. 杏坛一叶,百年遗爱. 千秋师表,浩气长存. 请安息. 天使的翅膀 落叶随风将要去何方?只留给天空美丽一场飞舞的生
杏坛一叶,百年遗爱. 千秋师表,浩气长存. 向谭千秋先生致以崇高的敬意. 杏坛一叶,百年遗爱. 千秋师表,浩气长存. 请安息. 天使的翅膀 落叶随风将要去何方?只留给天空美丽一场飞舞的生
生得伟大,死得光荣；救死扶伤,身先士卒；真正的英雄是为人民作贡献,并不求回报的——恩格斯.鞠躬尽瘁,死而后已无私奉献、舍己为人!1鞠躬尽瘁,死而后已2常思奋不顾身,而殉国家之急.(司马迁)3我的一生始
为人民贡献1鞠躬尽瘁,死而后已2常思奋不顾身,而殉国家之急.(司马迁)3我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受.4我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场
爱与责任是相通的,一个人有了爱才会有责任.就像谭千秋老师,正因为他心里充满了对学生的爱,才能在生死攸关的时候用身体护住学生,他知道保护学生是自己神圣的责任.
爱与责任是相通的,一个人有了爱才会有责任.就想谭千秋老师,正因为他心里充满了对学生的爱,才能在生死攸关的时候用身体护住学生,他知道保护学生是自己神圣的职责.
确实,还是自己写吧.有师德的老师越来越少了,应该自己用心感悟.
生命诠释灵魂.楼上的两位缩句不完整..ps：不知道准确答案的人就不要在这回答了好卟?别误人子弟!
鲁迅用自己的笔尖诠释了黑暗与压迫的旧代社会司马迁用自己的一字一句的笔触诠释了历代王朝的兴衰原创,望采纳,O(∩_∩)O谢谢
有的人死了他却活着再问：第几句啊？再答：额，其实两句的意思是一样的，都是表达他的精神的伟大，让人铭记于心，至于是第几句最好用在第二句（个人认为），毕竟精神是比肉体更高一层的，使人深思，耐人寻味再问：再
网友昵称[轻舞飞扬]地震已过,英雄已走,可他舍己救人的精神将鼓舞我们战胜一切困难.大爱千秋,浩气长存!
谭千秋在生死攸关的一刻,（把生的希望留给了学生,）他用自己（51岁的）宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.
老师用一生的青春诠释了无悔的人生.父母用毕生的心血诠释了爱的伟大.
珍惜生命.不仅因为它只有一次的机会.更重要的是,在于生命的价值.杀人犯的生命只有一次,慈善家的生命也只有一次.却天差地别.和【有些人活着他却死了,有些人死了他却活着】一样.生命可贵,珍惜它是每一个人的
Hedevotedallhislifetocomposingthemasterpiece.翻的不好,