搜搜考试网从折线统计图中可以看出,小明在图书馆停留的时间是( )分.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/06 04:44:59
根据统计图的特点可知：从条形统计图可以清楚地看出各种数量的多少；折线统计图不仅可以表示出各种数量的多少，而且可以清楚地表示出数量间的增减变化情况；从扇形统计图能够清楚地看出部分与整体的关系；故答案为：
小明从家去相距4千米远的图书馆看书和借书,从所给的折线图中可以看出小明在图书馆呆了（70）分钟,去时平均速度是每小时（8）千米,路程是4千米返回时平均速度是每小时（12）千米.
小明在图书馆呆了70分去时的速度8千米每小时返回时速度12千米每小时
1、在图书馆呆了30分钟2、1时50分3、6÷30=1/5（千米/每分钟）那个6如果是千米的话
120-100=20分钟=1/3小时慢5÷1/3-5÷1=15-5=10千米/小时手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.
条形可以看出数量的多少,扇形可以看出各部分数量同总量之间的关系.
（1）在图书馆看书的时间：100-30=70（分钟）；（2）去时的速度是：4÷（30÷60），=8（千米）；（3）返回时的速度是：4÷[（120-100）÷60]，=4÷13，=12（千米）；故答案为
根据统计图的特点可知：从条形统计图上很容易看出数量的多少，从折线统计图上还可以清楚地看出数量的增减变化情况．故答案为：数量，增减变化．
（1）小华骑车从家去相距5千米的图书馆借书，从所给的折线统计图可以看出：小华去图书馆路上停车20分，在图书馆借书用40分；（2）20分=13小时，5÷13=5×3=15（千米\小时）；故答案为：20，
小华去图书馆路上停留了多少分钟?40-20=20分钟在图书室借书用了多少分钟?100-60=40分钟从家中去图书馆,平均速度是每小时多少千米?5÷2/3=7.5千米从图书馆返回家中,平均速度是每小时多
从家中去图书馆是0-60分钟的这段时间60-100表示在图书馆,100-140表示从图示馆回来所以从家去图书馆共花了60分钟60分钟等于1小时5/1=5从家中去图书馆,平均速度是每小时5千米
小明骑车从学校去相距5千米远的图书馆借书,从所给的折线统计图可看出小明先行了(1/3)小时,然后休息(1/3)小时后又继续行(1/3)小时到达图书馆,去平时的平均速度是每小时的(5千米),返回的速度是
从所给的折线图中可以看出：小明在图书馆待了（70分钟）去时的平均速度是每小时（2）千米再问：Areyou确定再答：第二个错了应该是：去时的平均速度是每小时（8）千米
.统计图在哪.再问：木有再答：饿，那我怎么知道问题的答案？在图书馆的时间就是那一段不变的线
100-30=7060/30*4=860/20*4=12
情况趋势再问：过程趋势行不再答：差不多，应该行
①——条形统计图；②——折线统计图；③——扇形统计图
数量的多少