从所填的词语中,你感到作者对蟋蟀有怎样的评价-搜答案-搜搜考试网

读书给我的快乐远远超过了苦,书是作者智慧的结晶,是对经过人生的沉思后古人曾说：“三日不读书,面目可憎,语言无味.”我想这就是真实的写照吧.

人的一生经历有限有可能就是这样平平淡淡的日子而书不管是小说也好散文也好都向我们打开了另一扇门展示着另一个世界的奥秘可以说是让我们增加眼界以及感性认知.读的书多了,看过的故事多了,经历多了,我觉得主要是

这貌似是六年级的语文吧.此句运用了比喻的手法,从中体会到了衣服之多和美丽×××喜爱穿衣实在想不起来了.给点提示吧,比如题目是什么.所填的词语是什么再问：所填词语是：大大小小．五颜六色.形态各异.一幅巨

作者身处污浊环境,不随俗浮沉的品质和高洁傲岸的节操、周敦颐通过这样的对比,将自已比喻为君子.作者采用了托物言志的手法,表达了自己洁身自好,保持高尚情操的人生追求.

发全

知错能改用于承认自己的错误并且勇于承担自己的错误真男人也

老王的生活很“苦”,而生活贫困的老王又是一个心地善良的人,他的“善”也表现三个方面：愿意给我们带送冰块,车费减半；送钱先生看病,不要钱；拿了车费心不安,去世前一天,还拿香油、鸡蛋上门感谢.感觉有愧于这

草原让你感到（蓝天让你感到（哪个老师出这种题目!草原和蓝天让我们感到的太多了……也许是为了学习两个“近义词”之间的区别吧——形容草原和蓝天可以使用——宽阔、广袤、空旷、苍茫、开阔、舒畅、高远、博大、壮

这是成功的四大步骤~hohoho~

读了上面的句子,从所填词语的排列顺序中,我发现什么问题?

从《出师表》看诸葛亮的潜台词古人说,读《出师表》不落泪者为不忠.这一句话,便剥夺了读书人的思想自由.《出师表》作为中国文学的名篇,被历朝历代列入启蒙课本中,我们中国人都被要求在没有丝毫判断能力的年龄背

战士们英勇无敌,勇敢向前再答：对吗

蟋蟀的住宅》采用了拟人的手法,表现了作者对蟋蟀的喜爱.这也是本文最大的写作特点..是一篇生动而富有儿童情趣的文章.作者怀着对蟋蟀的喜爱之情,真实地介绍了蟋蟀的住宅特点和修建经过,赞扬了蟋蟀不辞劳苦和不

“不耐烦”并不是说彭德怀有些急躁,相反可以看出他的内心是多么难受；“怒吼”表达了彭德怀对大黑骡子的深厚友谊；“发火”表达了彭德怀对大黑骡子死去的悲伤之情.再问：可不可以把这三句话连在一起。再答：体会到

对自己的所做所为感到极其不满.（自惭形秽）形容态度从容,心情舒适.（怡然自得）

1.表现了前来吊唁鲁迅的人很多,并且各个阶层、各种职业的人都有,说明鲁迅受到广大人民i群众的爱戴.2.通过描写鲁迅认真的帮车夫包扎伤口,表现了鲁迅对普通劳苦大众的同情和关爱.

典型的送东西

那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的.“父亲”,我们最亲近的人；“我”,一个处于社会最下层的公交车售票员,被人歧视.然而此刻鲁迅先生却对“我”这样温和,这

那段话求发

知道读书的人不如喜爱读书的人,喜爱读书的人不如以读书为乐趣的人.语文学习要对它产生浓厚兴趣,兴趣是语文学习的重要条件