搜搜考试网从《小苗与大树》可以看出季羡林是一个什么样的人
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 05:28:19
1多看书——要把文章写好,最可靠的还是要多看书.2.中西贯通、古今贯通、文理贯通.3背两百首诗,五十篇古文.
一、教材解读1．课文简说.本文为略读课文,是一名小学生对季老的访谈录,也是学生第一次接触的一种文体.这一老一小,一个是德高望重学有建树的著名学者,一个是刚开始求学的小学生.他们俩在年龄、阅历、学识上有
分别是1：应该多读些闲书.2：学习上不能片刻.3：外语最好早学习.4：多背诗文三贯通.
从扇形统计图可以清楚看出部分与总体之间的关系希对你有帮助
小苗指文中的苗苗,意思是她没有经验,需要水.阳光和空气;大树指文中的季羡林,意思是他有很多经验,向苗苗传授经验.
表示对季羡林的尊敬和赞美
、查资料 季羡林：中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家,翻译家,散文家.（他就是我们通常所说的权威人士） 二、题目解析 题目是《小苗与大树的对话》,“小苗”是谁?“大树”是谁?为什么这样
小苗与大树的对话时间:1999年8月21日地点：北京大学季羡林家季羡林：苗苗,现在你是采访者,我是被采访者,你问我答,好吗?苗苗：好.季羡林：那你就随便问吧.苗苗：爷爷,您在《我的童年》里说,您小时候
这里的闲书是指不是课本的书.如苗苗看的《水浒传》,季老小时候读的《三国演义》《三侠五义》《彭公案》等课外书.闲书与“正课”的区分源自家长的界定.许多家长把读课外书称为看闲书,认为读这些书是无用的,浪费
看出季羡林是一个聪明绝顶,文学修养很高的,还有就是默默奉献、不求回报、谦逊的人,他以前是北京大学的教授,他愿意为一个刚入学的新生看了几个小时的包,看出他是个朴素、高尚、诚实守信的人.
答：（1）把文章写好,要多看书；（2）要中西贯通、古今贯通、文理贯通,不要偏科,要学好外语；（3）进行古诗文积累.
平易近人的季老,用他的亲身经历告诉我们：广博的阅读是获得知识和能力的重要途径.
指的是已逝国学大师季羡林.大树指的是学成名就的大师季羡林,小苗指的是有待成长的采访者季羡林（1911年8月6日-2009年7月11日）,字希逋,又字齐奘.中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家,
万般皆下品,惟有读书高”《小苗与大树的对话》一文中,季羡林爷爷说他最喜欢看书,因为文学家鲁讯曾经讲过：“要把文章写好最可靠的还是要多读书”季爷爷说：“语文要好,数学也要好,还要培养文理贯通,古今贯通,
建议不要抄,自己写的最好～万般皆下品,惟有读书高”《小苗与大树的对话》一文中,季羡林爷爷说他最喜欢看书,因为文学家鲁讯曾经讲过：“要把文章写好最可靠的还是要多读书”季爷爷说：“语文要好,数学也要好,还
二、题目解析题目是《小苗与大树的对话》,“小苗”是谁?“大树”是谁?要求能够理解和应用：采访、鼓励、绿（lù）林好汉、一百单八将、滚瓜烂熟
书中的内容丰富多彩,让我看到了五彩缤纷的世界,体会到了喜怒哀乐.有时书中的人物做出滑稽的表现让我感到欣喜万分.
“小苗”－-苗苗；“大树”－-季羡林.实际上“小苗”还包含着苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步,犹如破土而出的小苗要汲取营养；而季老学识渊博、学有建树,恰似一株根深叶茂的大树.“小苗”与“大树”交流的
时间：1999年8月21日 地点：北京大学季羡林家 季羡林：苗苗,现在你是采访者,我是被采访者,你问我答,好吗? 苗苗：好. 季羡林：那你就随便问吧. 苗苗：爷爷,您在《我的童年》里说,您小