人脑的右半脑在功能上是( ). 处理表象 进行具体形象思维

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/10 09:26:59
人脑的右半脑在功能上是( ). 处理表象 进行具体形象思维
人脑是产生意识的---

人脑产生意识的物质器官

眼睛能看见物体是因为来自物体的光通过眼球的( )在视网膜上形成物体的( ).人脑能自动地调节倒立()

眼睛能看见物体是因为来自物体的光通过眼球的(晶状体)在视网膜上形成物体的(实像).人脑能自动地调节倒立()

意识是人脑的特有的机能

正确从哲学的角度说:意识是客观存在在人脑中的反映,但有了人脑并不等于有了意识高等动物虽然也有以脑为核心的中枢神经系统,但其结构和生理机制远远比不上人脑,二者有质的区别.从价值观的角度说:人具有自然属性

“观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的东西而已”观点是()客观唯心主义B朴素唯物主义C辩证唯物主义

如果LZ知道这句话是马克思说的话,我想答案就很明确了,即(C)辩证唯物主义,当然,很多时候我们也要明白,这句话为什么是对的.“观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的东西而已”这句话涉及两个层面的意

意识是人脑的功能说明意识是人脑的功能,说明人脑是意识的什么?

意识是人脑对物质世界的能动地反映.说明人脑具有分析推理能力

“意识依赖于人脑,人脑是意识的源泉.

这句话有问题啊.人脑是产生意识的物质器官,但是意识的内容是来自于客观世界啊,两个条件缺一不可.意识是有客观存在作用于人脑,再经过大脑的处理才产生的,所以不能片面的说人脑是意识的源泉.

(2009•中山模拟)下列有关人脑功能的叙述错误的是(  )

A、语言中枢是人类特有的中枢,语言功能是人脑特有的高级功能,A正确;B、大脑皮层V区为视觉性语言中枢,受损后患者不能看懂文字,能写字,B错误;C、大脑皮层的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控,如排

人的大脑中左半球偏重于管理( )等功能,右半脑偏重于管理( )的功能.

解决办法1:左脑是开心,右脑是伤心.解决办法2:对语言、概念、数字、分析、逻辑推理等能力比教善长,还有一般左脑发达的人,多用右手,对右边的神经比较敏感.左脑是是管人的右边的一切活动的,一般左脑具有语言

“观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过了的物质的东西”这个观点是( )观点

在下认为是B因为人类支配行为的是主观意识.观念的产生与所处客观环境关系密切,人类的行为都是受执行者观念支配,观念正确与否直接影响行为的结果.总结:其实无非就是先后顺序.如题:“观念的东西不外是”```

意识是客观事物在人脑中的反映,那人脑为什么会有这样的反映呢?

人脑是意识的生理基础.实践是认识(意识)的来源,人在实践过程中产生了意识,由大脑来告诉你.

人脑的潜力是无限的吗?

一个人~~如果相信自己的潜力是无限的~那么他的潜力就是无限的~一个人~如果怎么都不相信自己的能力~~那么~~他这辈子~就只能拥有豆子大的那么点成就~人~~~~与其说潜力是无限的~~倒不如说~信念是无限

“观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而 已”,这是

这句话的意思观念不外是个物质也就是说你觉得那是什么那就是什么要不人的想法就一文不值你说想干嘛你就得干嘛不然说话就是放屁

观念的东西不外是移入人脑并在人脑中经过改造的物质的东西而已

D否认了主观能动性,属于形而上学唯物主义.

一道公务员演绎推理题90.作为意识的“本体”的人脑,必然是现实的人脑;现实的人脑总是长在现实的人身上的;而现实的人又总是

C【解析】这是一个典型的判定推理题.本题包括3个陈述,作为意识“本体”的人脑,必然是现实的人脑,为大前提,由后两个陈述可知人脑是在一定的社会关系之中的,所以,可以得出结论,社会关系是意识的真正本体,故

为什么人脑是有意识的

大脑半球表面有许多弯弯曲曲的沟裂,称为脑沟,其间凸出的部分称为脑回.这些脑沟、脑回就像一块皱拢起来的绸布,一旦展平,它的面积像半张普通报纸大小,约2250平方厘米.19世纪以前的科学家以为大脑发挥它的

人脑是干什么的

脑可大体分为大脑、小脑和脑干.大脑又分为端脑与间脑,脑干又分为中脑、脑桥和延髓.这种区分法基于肉眼所见形态.大脑人类大脑的两半球,在功能划分上,大体上是左半球管右半身,右半球管左半身.每一半球的纵面,

判断:人脑在青春期的主要变化是脑的结构和功能发育更加复杂和完善.我认为功能发育完善了,

的结构和功能是完美的,在青春期前,大脑对记忆体为基础的,成熟的,要明白主存储器的补充.这是为什么内存的儿童比成人多,和成人的理解,比未成年人强.随着年龄的增长和经历的事情,也增加了分析问题的大脑和看问

求下面两段关于大脑左右半脑功能文字的英文翻译,急用!

第一段:  LeftBrain:Logicalthinkingisthelanguage,thecompetentrationalthinking:First,theperson'slogicalth

思维在人脑中如何形成的?

思维有二义:广义上是相对于物质而与意识同义的范畴;狭义上是相对于感性认识而与理性认识同义的范畴.思维是高度组织起来的物质即人脑的机能,是客观现实的间接的和概括的反映.客观事物直接作用于人的感觉器官,产