人的认识是发展的

口袋没钱了才知道去琢磨怎么捞钱,穷则思变嘛,所以这道题强调的是经济衰退刺激了人们的技术革新,也就是说刺激了认识.单选题嘛,肯定优先选c.要是多选,4句话都对,想都不想abcd.

由改革开放到科学发展观

实践活动和亲身经验（隔了一年没看哲学了,我要是没记错的话应该是这个答案哈,仅供参考）

实践是认识的来源和实践是认识发展的动力在选择题很难区别,你有什么高见?林老师回复：准确的说法应该是"事物发展的趋势是波浪式向前发展的",也可以说是"螺旋式上升",毕竟事物的发展是"前途是光明的,道路是

貌似是不选最后一个,但我还是不太懂为什么

实践是一种行动为了满足人们的各种物质生活需要和给认识提出新的课题才去实践它不能满足需要也不能提出课题所以不对

能量转化和守恒定律的发现——实践是认识发展的动力人类认识从古到今有了巨大的发展,特别是现代科学发展更加迅速,新理论层出不穷,新学科不断出现,新知识爆发式地增加,说明了人类认识在快速发展.那么,认识发展

马克思的核心理论主要是两个：第一：划时代的提出了人类可以生存在没有剥削压迫的环境中,突破了之前人类只会在剥削压迫框架之内思考人类前途的极限,指明了现阶段人类的前进方向是共产主义社会.这就像人类正在黑暗

解题思路：见解答解题过程：①实践的发展不断提出新的认识课题，提供新的经验。提高人的认识能力，从而推动认识的发展。②实践的发展提供新的认识工具和技术手段。从而推动认识的发展。最终答案：略

1,实践是认识的来源.首先,实践为认识的产生提出了需要.人的认识活动是适应实践的需要,为解决和完成实践提出的问题和任务而产生的.人成为认识主体的根本原因是由于人改造客观世界活动的需要；客观存在的事物也

解题思路：理解题意解题过程：该题通过对消费贺卡与毁掉大树的联系思考，告诉我们，人们的认识随着实践的发展而不断深化和提高。A、C、D题肢不符合题意。最终答案：略

马克思以前的唯物论,离开人的社会性,离开人的历史发展,去观察认识问题,因此不　　能了解认识对社会实践的依赖关系,即认识对生产和阶级斗争的依赖关系.　　首先,马克思主义者认为人类的生产活动是最基本的的实

一,社会实践不断提出新的需要、新的研究课题,推动认识的发展.二,社会实践为认识不断提供新的经验和新的观察、研究的物质手段.三,社会实践推动人的思维能力的发展.社会实践的发展推动人的认识能力的提高.

假设实践——认识——实践到此结束,那么如果认识是错误的,就盯着这个错误的认识去实践?不管产生的后果?唯一能够解救的办法就是再认识——实践——认识——……,这样整个过程才会在不断改正中符合目标,才会接近

阅读是发展思维、认识世界的重要途径

实践是认识发展的动力,是因为：实践发展的需要推动着人们去进行新的探索和研究.实践的发展为人们提供日益完备的认识工具.实践锻炼和提高了人的认识能力.我国航天科技实践的发展,促进了关键技术的突破,航天测控

1）认识的本质,是主体在实践基础上或通过实践对客体的能动的、创造性的反映.（2）对认识的本质的规定的理首先,实践是认识的基础和来源,认识既不是“生而知之”、主观自生,也不是直接来源于客体,而是通过主体

实践推动认识由低级到高级、由浅入深、由片面到更多方面的发展.主要表现在：　　第一,实践的发展不断地给认识提出新课题,规定了认识发展的方向,推动人们从事新的探索,形成新的理论.　　第二,社会实践的发展给

解题思路：C项的观点属于不可知论，是错误的；D项属于“循环论”，否认事物的发展；题干中前后观念发生了变化，是由错误观念走向正确观念，因而体现了B项；A项不合题意。解题过程：答案：B最终答案：略

额、、啊、、哦.貌似我学过,忘记了.认识的产生,好像跟生产力什么的有关系.好深奥.