人教版八年级下册语文理解性默写材料

八年级（下）理解性背诵默写\x09（一）《酬乐天扬州初席上见赠》（刘禹锡）1．《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身.2．刘禹锡《酬

《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是：（结庐在人境,而无车马喧）.　　结庐在人境,而无车马喧的原因是（心远地自偏）.　　反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活

夹岸数百土地平旷浅处无妨有卧龙

八年级（上）理解性背诵默写\x09（一）《望岳》（杜甫）1．杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何?齐鲁青未了.2．杜甫在《望岳》中,虚实结合,

⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：风声一何盛,松枝一何劲!主旨句：岂不罹凝寒,松柏有本性!⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人,表达送别情感的千古名句是：海内存知己,天涯若比邻.劝慰友人不要做儿女之情句是

1.然侍卫.欲报"2.不宜妄自菲薄.以塞"3.广开言路,严明赏罚,亲贤远lin4.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.5.受任于败军...奉命于危难...6.怎么只有三个?应该4个才对...北定中原,攘除

这是全初中的,应该有你需要的：　　1、《关雎》中的男子由_____________,______________引起______________,_____________的美好联想；________

1.下视其辙,登轼而望之2.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.3.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也.貌似是这样……第二个一样的问题……

八年级下册古诗句默写检测题（一）一、名句识记1.,病树前头万木春.2.东风不与周郎便,.3.,零丁洋里叹零丁.4.,,此事古难全.5.伤心秦汉经行处,.6.山气日夕佳,.二、理解背诵1.《登幽州台歌》

答案：72,闲来……日边73何时……死亦足!74同73,75,安得……颜；76同73；77纷纷—不翻；78北风……飞雪；79忽如……开；80,瀚海……凝；81将军……难着；82山回……行处；83同82

百川东到海何时复西归少壮不努力老大徒伤悲树树皆秋色山山唯落晖乡泪客中尽孤帆天际看坐观垂钓者徒有羡鱼情（貌似无人引荐和没有途径一样吧）日暮乡关何处是烟波江上使人愁浮云游子意落日故人情晴空一鹤排云上便引诗

问哪道题?再问：空的3道，你百度一下，我手机不方便查。再答：4.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐6.则有心旷神怡，宠辱偕忘8.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君

1.但愿人长久,千里共婵娟2.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人3.人的悲欢离合和月的阴晴圆缺4.人生自古谁无死,留取丹心照汗青5.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐6.采菊东篱下,悠然见南山7.长风破浪会有

《桃花源记》1、作者：陶渊明,朝代：晋宋诗人,散文家.本文选自《陶渊明集》.2、线索：渔人（武陵人）,进出桃花源的行踪为线索.发现——访问——离开——再寻,贯穿起来.3、顺序：时间先后4、虚构：从“桃

A、好读书,不求甚解；家贫不能常得；常著文章自娱B、环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空C、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵2、世有伯乐,然后有千里马策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意其真无马

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11岂不罹凝寒?松柏本有性.12海内存知己,天涯若比邻.13劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.14念天地之悠悠,独怆然而涕下.15俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁.人生在世

guāncháo观潮sòngcháozhōumì宋朝周密zhèjiāngzhīcháo,tiānxiàzhīwěiguānyě.zìjìwàng浙江之潮,天下之伟观也.自既望yǐzhìshíbārìw

4：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟.5：兴,百姓苦；亡,百姓苦.6：采菊东篱下,悠然见南山.7：长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.8：安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,

《望海潮》1.烟柳画桥,风帘翠幕.参差十万人家.2.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯3.重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花.4.千骑拥高牙,乘醉听箫鼓.5.归去凤池夸.再问：剩下的呢？再答：2.《雨霖