人教版八年级下册思想品德课内习题解答,第九课

这种人人都具有的、普遍存在的心理,就是“自尊”.人人都有自己的尊严,并注意维护.因此,人们在容貌、衣饰上修饰自己,在言行举止约束自己,不容许别人歧视与侮辱.这体现了自我尊重和爱护.自尊即自我尊重,指既

新学校新同学本框分为三个环节.初中生活新体验让学生在回忆和体验中发现初中生活中吸引他们的事物,激发他们对新的学校生活的热爱.珍惜新友谊这是本课的难点之一.这部分是让学生更加熟悉彼此的活动,可分为两个步

对不起我不会

老师有..

1.我门只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基.一个人如果没有民族自信心,他的自信就没有任何意义和价值.2.我们需要与各国人民平等相待.一个有强烈民族自信心的人,必定会在

七年级思想品德（下）复习提纲第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊自尊自信人人都需要的1．自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果.2．自尊：即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也

七年级思想品德（下）复习提纲第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊自尊自信人人都需要的1．自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果.2．自尊：即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也

我只有期末的啦!你看看前面学到哪了吧以后也用得着七年级思想品德下册背诵材料第一课珍惜无价的自尊1．自尊的表现有哪些?答：（1）注意容貌的修饰（2）注意举止的文雅（3）注意行为的后果（4）知耻▲2．什么

5．1生命宝贵　　一、生命世界美丽神奇.　　（1）生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩.　　（2）我们人类是自然界的一部分,是生命世界的一员.　　二、生命需要彼此尊重　　我们为什么要尊重大

什么啊?第一单元是关于自尊的吧?好象是：自尊的人必是知耻的,自尊的人一定尊重他人,然后还有什么就不记得了．

教材的整体框架结构在学生不断扩展的生活中,与别人打交道,不仅要学会交往、掌握交往的品德和艺术,而且必须正确处理权利义务关系问题.了解自己的合法权益和应该承担的义务,正确行使权利、自觉履行义务,是学习交

第一单元1、我国的国家性质（p4）我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家.2、现阶段我国的人民包括（p4）工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥

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K1：课题-财产留给谁K2：学习目标导1.遗产、继承人、被继承人、继承权的含义2.作为遗产需要具备的条件3.我国继承权的实现方式4.法定继承的范围是根据什么确立的?5.继承人的范围6.法定继承的含义7

新学校新同学本框分为三个环节.初中生活新体验让学生在回忆和体验中发现初中生活中吸引他们的事物,激发他们对新的学校生活的热爱.珍惜新友谊这是本课的难点之一.这部分是让学生更加熟悉彼此的活动,可分为两个步

(90分钟100分)一、单项选择题(每小题5分,共30分)1．在我国,公民意识的集中体现是()A．依法行使权利,自觉履行义务B．自觉遵守法律C．自觉同违法犯罪行为作斗争D．自觉学习法律2．我国宪法把列

一、明辨是非,走进生活（每小题2分,共4分）1．自尊是一种健康良好的心理状态.（）2．自尊也要有度,过度的自尊会使我们作茧自缚,体验不到生活的乐趣.（）

第五单元我是中国公民5．1我们都是公民1、公民身份的确认（1）公民的含义,国籍的含义及我国公民的含义（2）我国法律不承认中国公民具有双重国籍2、公民身份的内涵（1）公民具有国家宪法和法律所规定的权利和

5．1生命宝贵　　一、生命世界美丽神奇.　　（1）生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩.　　（2）我们人类是自然界的一部分,是生命世界的一员.　　二、生命需要彼此尊重　　我们为什么要尊重大

解题思路：本题考查培养高雅情趣，尊重自然，鉴赏自然风景要注意哪些问题，区分注意观赏的距离、角度、时间。解题过程：本题题干中“从近处看”“从远处看”，让人