五年级语文复习计划

1、第一步：周日晚上制定周学习计划.根据自己总的学习进度,制定一周的目标.根据目标计算周一到周六的学习量,制定可行的、但又必须完成的学习计划.2、第二步：周一至周六按计划学习.根据计划学习量做好每日时

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五年级数学期末复习的目标和建议数学期末复习应从学生已有的知识基础出发,抓住学生的薄弱五一节,精选题例,突出基础,通过复习,使以前学过的零散知识纵成行,横成片,形成网络.让学生能举一反三,触类旁通.命题

每天把要复习的单元课文要求背诵的背熟,课文中带拼音的字和音抄写在独立的本儿上,以便期末考试之前看看,读读写写抄写两遍,日积月累写一遍,家长考一遍,读读写写错的写三遍,日积月累错的字写三遍.其余的趣味语

大练和小练有吧?就是每课练和补充习题,一般两本本子上重复出现的题目都是重要题目,考试有可能要考的,最好多背背,像古诗两首的带点字、译文最好也背背（如果有告诉人们一些什么道理的古诗的话,也要把明理背背）

1.全书生词2.语文百花园“积少成多”.3.古诗4.语文书要求背的部分,我们学校让背：《冬不拉》中两段,《猫》中一段,《老人与海鸥》中3段《范仲淹的故事》中3段,《左公柳》中1段,《隐姓埋名三十年》中

英语：1.每天早晚读背三至六年级的英语单词,因为早晚是记忆最旺盛的时候.2.上课认真听讲,回家认真做作业.（在学校可以利用课间时间,做一些老师提前布置的家庭作业）3.晚上睡觉前,多读读英语,对记忆有帮

快要考试了，我要抓住仅剩的机会，好好复习。为此，我仔细的制作了一个学习计划。首先是其一、思想重视期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本

一、班级学生基本情况分析他们对上数学课的积极性很高,一部分学生爱学习,愿动脑,考虑问题有一定思考的深度和广度,基础知识较好,思维比较发散,有初步的创新意识和能力,在课堂上能积极思维,主动参与学习活动.

刚开学时的喜悦渐渐消失,而更多的是无穷的烦恼与忙碌.但是学习不是一个苦恼的过程,而是苦乐交织的.之所以是“苦乐交织”的,因为一般都是先品尝到学习的苦,然后再散发出学习的乐的清香.现在,我心里感到一种前

晚上用两个钟复习,在语数英三科中,如果你最差英语的话,那你就语文和数学复习个半个钟,则英语就复习一个钟.有空就自己买一些练习卷做做,要自己管好控制好自己,规定时间,做完后自己改,看你的多少分,不会的再

本学期语文教学工作即将结束,为了做好期末复习工作,让学生巩固本学生期所学的语文知识,增强语文学习技能,特拟定本期语文复习计划.　　一、复习目的：　　1．对所学的知识进行复习巩固、归类悟法.归类或分单元

苏教版语文第九册期末复习计划复习建议：突出三个特色：一是新理念,即减少头绪,加强综合,引导学生积累语言,感悟语言,运用语言,着力于培育学生的语文素养；二是新内容,即依据大修订教科书,并适当向课外拓展,

我们老师也让我们写复习计划.不过,最好具体到星期级.星期一我复习语文,学习阅读和复习基础知识.星期二我复习数学,多做一些数学题.（最好买上一本练习册）.星期三我复习英语,用默写的形式来复习单词和句子.

第一、目标要明确、适当.因为每位同学的基础各异,接受新知识的能力不同,所以选择目标一定要切合自己的学习实际,要正确估计自己的知识和能力、估计能够自己支配的时间,了解自己学习上的缺欠和漏洞.目标既不能定

一、行程问题：1.火车从甲城到乙城,现已行了200千米,是剩下路程的4倍.甲乙两城相距多少千米?2.甲港到乙港的航程有210千米,一艘轮船运货从甲港到乙港,用了6小时,返回时每小时比去时多行7千米,返

把重点知识抄一遍,让后保持充足的睡眠,进入考场后不要在看书了,那样反而会更加紧张,考试答题要从容淡定,把握好时间.语文一发下卷子先看作文题目,让后再答基础题和阅读题,这样可以一边做前面的题目,一边构思

一、指导思想以《课程标准》为指导,以苏教版第九册内容为依据,结合年段实际,为全面提高学生的数学成绩而进行全面、系统总复习.二、复习目的1、使学生进一步加深对负数和小数的认识,能正确的使用负数描述一些简

6点起床读英语7点吃饭,7点30上学校早读读语文晚上复习