搜搜考试网五年级英语单词加ed
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/10 04:29:57
1be动词后若是被动,用过去分词2形容人的用ed,翻译成“感到……”用ed3还有一些过去式要加ed
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一般有三种情况：1.如果最后一个音是/t/、/d/,则发/id/,如seated/si:tid/,leaded/li;did/；2.如果最后一个音是清辅音,则发/t/,如looked/lukt/；3.
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?都列出来?有很多哩unit1youngfunnytallstrongkindoldshortthinsmartactivestrictquietWho’syourEnglishteacher?MrC
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moral道德的sundaymondaytuesdaywednesdayThursdayfridaySaturday星期天到星期六science科学dangerous危险的screen屏幕size尺寸
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貌似想问：好好的动词,为什么后面要加上ing或ed来使用呢?答：动词是表示动作的词,一般用来作谓语egIplaygames.但是有些时候,动作不作谓语,而要作为谓语以外的句子成分,这时候就要把动词变为
动词过去式,动词过去分词（-ed）是以重读闭音节结尾,末尾又只有一个辅音字母时,将末尾的辅音字母双写再加－ed.例外：1、以r结尾,末尾音节又重读的r要双写,如prefer-preferred.如r前
他们已经说的很好了,一般情况下,就是er是人,一个人的职务,ed是动词过去式.其实没什么可以搞混的.我给你生动形象一下哦：teach-teacherlook-lookedlove-loverjump-
过去时,过去分词动词改成被动式形容词被动时
表示过去式
凡是辅音+元音+l的单词都可以traveltravelling是travel的动名词travelled是travel的过去式
PEP五年级上册四会单词词汇表Unit1Young（年轻的）funny（滑稽可笑的）tall（高的）strong（强壮的）kind（和蔼的、亲切的）old（年老的）short（矮的）thin（瘦的）M
elax是动词,使放松,加上词尾“ed”即变成形容词,放松的,休闲的.
首先是动词加ed变为形容词修饰物表示已经完成的,强调一个过去时譬如developed表示发达的advanced表示先进的或者说当被修饰的名词是被动时动词+ed修饰其表示被……的暂时只能想到两种情况
warm-hearted再答：采纳？……再答：(^_^)再问：你还有没有副词加现在分词的英语单词再答：out-standing再答：好像合起来也可以……这个忘了再问：哦再答：outgoing再问：那名
一般来说是在表示过去式的时候加ed,还有某些虚拟语气也加.呃,要视具体情况啦